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教材内容 1.学习广播体操：《七彩阳光》预备节 2. 游戏：气球大、气球小。教学目标 1.通过教学，使学生更好的掌握广播体操的动作要领和规范动作。2.通过教学，能够发展学生柔韧素质和协调能力，提高学生观察力和想象力。3.通过小组教学，能够培养学生团结合作、建立和谐的人际关系,能够提高学生的
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第二节 乐于学习体操动作优质课教案设计
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关键词：第二节 乐于学习体操动作优质课教案设计
正文
教材内容 1.学习广播体操：《七彩阳光
》预备节 2. 游戏：气球大、气球小。
教学目标 1.通过教学，使学生更好的掌握广播体操的动作要领和规范动作。
2.通过教学，能够发展学生柔韧素质和协调能力，提高学生观察力和想象力。
3.通过小组教学，能够培养学生团结合作、建立和谐的人际关系,能够提高学生的审美能力和自信心。
重难点 重点：掌握动作、节奏和方位感。
难点：动作的协调配合和节奏的准确度。
（二）
开始部分（10分钟）
1.课堂常规
1）集合整队，师生问好，检查服装。
2）宣布本节课的内容与任务。
组织：成四列横队站立（如图1）所示。
********* ********* ********* *********
图1 要求：集合快、静、齐。
组织：成做操的队形散开（如图2）。
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 图2 要求：注意力集中，认真做动作。
（三）
基本部分（25分钟）
一、学习广播体操：《七彩阳光
》预备节（15分钟）
《七彩阳光
》预备节动作要领：（8×4拍）
第一八拍：1-4两臂经体侧成侧上举，掌心向内，头稍抬。5-8双脚起落踵弹动四次，同时两手五指分开，由外向内旋转四次。
第二八拍：1-4两臂头上交叉经胸前成侧下举，掌心向内。5-8同上。
第三八拍：1-2左脚向左迈一步，同时右臂收回，左臂成侧平举。3-4还原成直立。5-8同1-4方向相反。
第四八拍：1-2双脚起落踵一次，同时两臂成前平举。3-4起落踵一次，还原成直立。5-7双脚起落踵弹动3次同时双手叉腰，8还原成直立。
组织：如图2所示
教法：
1. 口令进行集体复习，体会动作。
2. 进行分组练习，巡回指导。
3. 集体口令练习，集体纠错。
4. 小组展示，鼓励练习。
学法：
1. 学生跟老师的口令进行复习。
2. 学生分组进行讨论练习。
3. 小组进行展示，鼓励练习。
要求：积极参与练习，动作到位。
二、游戏：气球大、气球小。(10分钟）
1、组织方法：将全班学生分成人数相等的4组，每组学生拉成一个圈，听到“气球大”就拉大圈，听到“气球小”就缩小圈；各组比比谁的反应快。
要求：按规则进行，有秩序完成。不得推撞，注重安全。精神抖擞。
教法：
1. 讲解游戏规则内容。
2. 提示要求。
3. 组织开始游戏。
学法：
1. 学生认真听老师讲解游戏规则。
2. 积极参加游戏。
3. 遵守规则。
（三）结束部分（5分钟）
1.集体放松操。
2.小结：教师总结本次课的情况。
3.组织下课。
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