3 交通规则我遵守教案1

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3 交通规则我遵守教案1

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正文

【教学目标】

交通规则我遵守

1.让学生在游戏活动中认识常见的交通标志。

2.让学生了解交通标志的作用和特征。

3.利用游戏,激发学生对交通标志的兴趣,培养学生遵守交通规则的意识。

【教学过程】

一、情境引入

同学们,今天呀从森林里来了一位小客人,你们知道他是谁吗?(播放PPT图片)可是呀,当它到达城市里的时候啊有些不敢走了:这么多的标志到底是什么意思啊?同学们,你们愿意帮助“淘气狗”吗?

二、活动部分

1.

认识常见的交通标志。

*出示玩教具“交通安全伴我行”,请学生说说你都认识哪些交通标志。

2.

了解交通标志的作用和特征。

*请学生选择自己喜欢的标志说说它的特征和作用。

*请学生思考:如果没有这些交通标志会怎么样呢?

*播放PPT图片,请学生判断图中小朋友的做法是否正确,应怎么做。

3.

请小朋友自主选择“小司机”、“行人”、“小交警”的角色

进行操作体验。

三、结束部分

1.

请学生说说你还见过哪些标志,在什么地方见过?

2.

出示“小垃圾箱”,让学生认识“可回收”和“不可回收”标识。

四、拓展延伸

引导学生根据需要制作更多的交通标志粘贴上去,开展“安全交通伴我行”活动。

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来自:学校:农安县烧锅镇中心小学

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