3 交通规则我遵守精品学案

2018年北京市中小学优秀教学设计评选

课题

指导思想与理论依据

《品德与生活》以儿童的生活为基础，让他们在活动中体验、感悟和主动构建形成良好品德与行为习惯，从而获得基本的健康意识和生活能力。

本课以儿童生活中的需要为出发点，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以“儿童是在真实的生活世界中感受、体验、领悟并得到各方面的发展的”为理论依据。充分利用社会资源，以密切贴近儿童生活的十字路口为载体，引导学生在活动体验中了解信号灯及其作用，认识十字路口常见的交通标志、标线及设施，初步发现并体验交通规则在人们生活中的重要作用。树立遵守交通规则的意识，在生活中自觉遵守交通规则，获得基本的生活能力。

教学背景分析

教学内容：本课选自首师大版《品德与生活》二年级上册第二单元第四课。主要内容是引导学生认识十字路口的交通标志、标线和设施，发现并体验交通规则在人们生活中的重要作用，养成自觉遵守交通规则的好习惯。在整个单元“懂规矩

守规则”中，本课是游戏规则、家规、校规的扩展，属于社会上的交通规则，引导学生自觉遵守交规，将为学生今后的健康发展奠定一定的基础。

学生情况：学生早晨买早点、上下学、放假找同学玩，都需要走马路，过十字路口，而他们只知道靠边走，对于一些交通规则他们知道的少之甚少，因此，通过这一课的学习，让学生认识十字路口的交通标志、标线和设施，了解其作用，从而自觉遵守交规，更加健康的生活。

教学方式：根据本课教学内容和学生认知水平及能力特点，教学中主要采用了如下教学方式：

体验式教学方式、讲授法教学方式、观察法教学方式、讨论等教学方式。

教学手段：幻灯片、多媒体

技术准备：

教师：1.十字路口的一些交通标志、标线和设施的图片，行人过马路的图片。

2.十字路口交通事故视频。

3.斑马线、红绿灯图片、自制信号灯。 学生：观察生活中的十字路口有哪些交通标志、标线或设施。

教学目标(内容框架) 信号灯

我服从

知识与技能：知道各种不同的信号灯及其作用，认识十字路口常见的交通标志、标线及设施，了解一些交通法规。在活动中提高学生倾听、语言表达、遵规守纪等能力。

过程与方法：在活动中，初步发现并体验交通规则在人们生活中的重要作用，通过模拟过十字路口，掌握安全过马路的方法。

情感与价值观：通过观看视频了解违反交通法规的严重后果，初步树立遵守交通规则的意识，愿意在生活中自觉遵守交通规则，做个遵守规则的小学生。

教学重点：初步发现并体验交通规则的重要性，愿意在生活中自觉遵守交通规则，做个遵守规则的小学生。

教学难点：在生活中自觉遵守交通规则。

教学过程(文字描述)

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2018年北京市中小学优秀教学设计评选

一、创设情境，引出话题

大家看，我们调整座位后，中间空着的地方就像一个十字路口，在我们的生活中，有许许多多这样的十字路口，你在哪看见过十字路口？你们会走十字路口吗？

二、活动体验，真诚对话

1.活动1：过十字路口

谁愿意走走这个十字路口。要求：参加活动的同学听到我说“走”，立即向自己的对面走。

活动后学生评价

2.认识十字路口的交通标志、标线和设施

过渡：如果生活中的十字路口也是这样，行不行?为什么会发生这种情况呢? 信号灯标志： 引出红绿灯：请大家打开书39页，读儿歌。

师将标志贴在黑板上，引导生说红灯、绿灯及黄灯的作用。

除了这样的红绿灯，你还看见过什么样的红绿灯？ 总结：也就是说，这些灯给我们发出了什么时候走什么时候停，什么时候需要等一等的信号，所以它也叫信号灯（板书）。我国道路交通安全法第六十二条规定，所有人通过有交通信号灯的路口，应当按照交通信号灯的指示通行。

十字路口有了它就有了指挥，没有它，就会像我们刚才一样容易发生碰撞。

过渡：在十字路口，你还看到哪些有关交通的线或牌子？

标线：人行横道、停止线、分道线（白线黄线）

交通设施：反光镜、指路牌

总结：看来大家认真观察了我们生活中的十字路口，真没想到，小小的十字路口竟然有这么多的知识。

三、联系生活，反思升华

1.看视频。

过渡：如果人人走十字路口时都按规定，马路上的交通就会很顺畅，可是，偏偏有一些司机和行人想怎么走就怎么走。下面请大家看十字路口的监控录下的视频。

看了视频，你想到了什么？

小结：我们一定要遵守交通规则，服从信号灯的指挥。（板书）大家能做到吗？

四、回归生活，体验延情

1. 活动2：按规则过十字路口

现在，我们这个十字路口有了信号灯，谁愿意按规则走一走。要求：当听到我说：“信号灯亮了”你就可以按规则通行了。

活动后评价

小结：作为行人，大家过十字路口能够走人行横道，并服从信号灯的指挥，说明大家是个遵守交通规则的好孩子。生活中，你们能不能也这样做呢？ 2.联系生活知对错

大家看看照片中的这些人做得对不对？为什么？（图片）

结合第四张照片引导学生：在没有人行横道的路段，行人要避让车辆，先看左，后看右，确认安全后再通过。（幻灯片我国道路交通安全法第六十二条规定

行人通过没有交通信号灯、人行横道

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的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。）

3.交通安全卡

老师把这节课的知识制成了一张交通安全卡，大家来填一填。

总结：

其实，马路上的交通规则不止这些，希望大家在家长的陪同下继续观察，弄清它们的作用，然后把你知道的这些交通知识告诉你的亲朋好友，提醒他们：出门一定要遵守交通规则，服从信号灯的指挥，做到文明出行，右行礼让，因为路上你我他，安全靠大家！

板书设计： 信号灯 我服从

红灯 停 黄灯 等一等

绿灯 行

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