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10、诚实的孩子一、学习目标知识与技能1、初步了解诚实的重要性。2、知道诚实在学习中的具体表现,懂得向诚实的榜样学习。3、知道诚实不说谎的重要性,善于学习别人的优点和长处。过程与方法经历与同伴讨论、交流的过程,对问题发表自己的想法和看法。情感态度价值观培养良好的道德品质,明确如何做一名诚实的孩子。二

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10 做诚实的孩子教案1

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10 做诚实的孩子教案1

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正文

10、诚实的孩子

一、学习目标

知识与技能

1、初步了解诚实的重要性。

2、知道诚实在学习中的具体表现,懂得向诚实的榜样学习。

3、知道诚实不说谎的重要性,善于学习别人的优点和长处。

过程与方法

经历与同伴讨论、交流的过程,对问题发表自己的想法和看法。

情感态度价值观

培养良好的道德品质,明确如何做一名诚实的孩子。

二、设计意图

我首先用故事激发学生兴趣,并引入课题,接着运用情境体验寻找身边的榜样感受诚实,再通过探究式教法让学生联系实际,领悟到诚实,最后通过启发谈话激发学生真情,让学生宣誓从现在起做一个诚实的好孩子。

三、教学过程

10、诚实的孩子

一、故事激趣,导入新课。

1、老师讲《三只小熊》故事。

2、学生猜一猜:回到家,熊妈妈会对大熊、二熊,小熊分别说些什么呢?

3、师小结导入课题,并板书课题。

师小结:小朋友你们喜欢小熊吗?为什么?那我们今天就来学习10、诚实的孩子

二、身边榜样,感受诚实。

1、夸夸身边诚实的小伙伴,出示三幅图,夸他们什么?

2、小记者采访活动:

采访身边诚实的小伙伴,并颁发诚实小奖贴。

3、老师小结:诚实的孩子大家夸,那么我们在学习和生活中也要向他们学习,做一个诚实的人。

三、听听故事,懂得诚实。

1、听《狼来了》的故事。

2、说一说从故事中明白了什么道理?

3、读一读《拍手歌》。

4、老师小结:让我们把这首儿歌送给放牛娃,希望他从今以后做一个说诚实话的人。并板:说诚实话

四、联系实际,领悟诚实。

1、说一说,如果自己遇到下面的情况,应该怎样做?

出示三幅图

2、诚实小法官-----辩一辩。

3、师小结:诚实的孩子受人欢迎,那我们也要做诚实的事。

板:做诚实事

五、激发真情,拥抱诚实。

1、老师总结:小朋友,诚实是一种美德,让我们从小养成良好的习惯,做一个人人夸奖的诚实人。板:当诚实人

2、全部集体宣誓。

我宣誓:从我做起,从现在做起,我要做一个说诚实话,

做诚实事,当诚实人。

宣誓人:xxx 3、诚实大家颂。

师总结:老师把《好孩子要诚实》这首歌送给你们这些诚实的小朋友。

六、板书设计: 诚实的孩子

说诚实话

做诚实事

当诚实人

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