演唱老水牛角弯弯教学设计模板｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 老水牛角弯弯》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《老水牛角弯弯》教学设计一、教学目标：1、欣赏乐曲《牧民新歌》，让学充分感受乐曲，并能用动作感受乐曲所表达的内容，并能在速度、力度、节奏情绪等方面的变化莫测，能根据音乐的特点展开联想或想象，并认识笛子，记住笛子音色。2、能用柔美而明亮的声音有感情地演唱《老水牛角弯弯》，并能用动作与歌声结合，自豪表达

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱老水牛角弯弯

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2018-04-24 07:54:00

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学校：惠州市惠阳区淡水中心小学

演唱老水牛角弯弯教学设计模板

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关键词：演唱老水牛角弯弯教学设计模板

正文

《老水牛角弯弯》教学设计

一、教学目标：

1、欣赏乐曲《牧民新歌》，让学充分感受乐曲，并能用动作感受乐曲所表达的内容，并能在速度、力度、节奏情绪等方面的变化莫测，能根据音乐的特点展开联想或想象，并认识笛子，记住笛子音色。

2、能用柔美而明亮的声音有感情地演唱《老水牛角弯弯》，并能用动作与歌声结合，自豪表达歌词内容。

3、学习歌曲激发学生对生活的热爱之情。

二、重点：学唱歌曲，难点：歌曲最后一句。

三、教学过程

（一）、谈话导入。

（二）、初听歌曲

1、师范唱，.按节奏读歌词。

师指着歌词条领生读，如读得不好，可以再跟着课件中的小朋友一起伴乐读。

唱歌词。

⑴跟琴轻唱，唱出二拍子节奏特点。介绍4|2拍强弱规律，

2、跟师拍4|2节奏感受歌曲

3、揭题：《老水牛角弯弯》

4、用愉快的心情，跟琴哼唱旋律

5、跟师学唱曲谱

（三）、读歌词

1、师带读

2、生齐读，师指导读好歌曲中的休止音符处

（四）、学唱歌曲

1、跟录音默唱

2、跟琴轻声唱

3、师指导歌曲中的反复记号的演唱顺序

4、游戏：下面老师想考考小朋友，请你们准确地用歌声表达

5、你们真棒，那你们更喜欢哪种唱法呢? 6、全班有感情地演唱

7、分组唱

8、分角色唱

9、全班跟录音唱

（四）、小结全课。

关于本教案的常见问题

Q：演唱老水牛角弯弯教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱老水牛角弯弯》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱老水牛角弯弯教学设计模板