资料摘要
国旗和太阳一起升起教学目标1、随文用多种方法理解“气宇轩昂”、“冉冉升起”等词语的意思,并体会它们在表情达意上的作用。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文,体会人们对国旗、对祖国的热爱。3.注意从国旗卫士的动作中体会升旗仪式庄严肃穆的情景。教学重点从重点词句中体会升旗仪式场面的庄严肃穆以及人们激动、
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:21 国旗和太阳一同升起
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 347
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-11 09:20:00
- 来源学校
- 学校:宝丰县山河路小学
21 国旗和太阳一同升起公开课参赛课教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:21 国旗和太阳一同升起公开课参赛课教案
正文
国旗和太阳一起升起
教学目标
1、随文用多种方法理解“气宇轩昂”、“冉冉升起”等词语的意思,并体会它们在表情达意上的作用。
2. 能正确、流利、有感情地朗读课文,体会人们对国旗、对祖国的热爱。
3.注意从国旗卫士的动作中体会升旗仪式庄严肃穆的情景。
教学重点
从重点词句中体会升旗仪式场面的庄严肃穆以及人们激动、骄傲的心情。
教学难点
理解国旗和太阳一同升起的意义
教学准备
课件
教学过程
一.看录象,激情并揭题。
1.说说你有什么体会。
2、这就是每天早上天安门广场上的升旗仪式。这节课我们就继续学习第21课《国旗和太阳一同升起》。看看课文是如何描写这一激动的场面的。
二、复习词语。
1、复习词语。
2、生默读课文,考虑:课文写了些什么?
3、反馈,集体讨论课文的主要内容。
三、细读课文,再现情景。
一.学习“升旗前”这一部分
1.生自由读第1.2自然段,边读边想你体会到些什么?
2.文中1.2段有很多词语写出了人多、用你喜欢的符号把它勾出来,边读边勾。
3.谁愿意把你找到的描写人多的词语介绍给大家?
4.找的真好,这些词语都可以用来形容人多,自由读一读,把它积累在脑子里。
(生自由读)
5.我们一起读读这些写人多的词,体会、感受一下人的多。(生齐读)
6.把这些词语放到句子中,应怎样读才能让人感觉到人的多? (练读)。
7.抽生读。师:谁来读,让我们感受人的多。
8.读得很好,是的,把写人多的词读慢、读重一点,同时边想像边读,就能让我们感受到人的多。请大家试着用这样的方法再练读练读,相信你会读得更好。
(学生投入地自由练读)
9.这么多的人是什么时候来的呢?
10.这么多的人这么早就来等候升旗仪式了,你体会到他们什
么样的心情?
11.现在咱们也在等待着升旗仪式这一庄严时刻的到来,你心里激动吗?那让咱们也怀着热切的心情读这一句。(生齐读)
12.这么多人的涌向广场,聚集在这里,却都在“静静地”等候。想象一下:成千上万的人聚集在天安门广场,却是那样的安静。整个升旗仪式的现场让你感受到什么?
指导朗读。(生自由练读)
我听出来了,前面人多要读得急切一点,后面读得舒缓而静,我们一起试一试。
(全班齐读)
二.学习“升旗时”这一部分
(1)学习第3段
1.师:人们静静地等着,静静地等着,国旗的卫士们来了...............
2.在刚才的画面中,你都看到些什么?生齐读课文第三自然段。
3.是啊!我们都看到了.........
()的护旗手()的方阵
()的执旗手()的步伐
师:“气宇轩昂”是什么意思呢?
师:刚才你们都看到执旗手的样子,你还可以用哪些词来形容他?
(生自由回答)
(指导写作)好极了,这些词语都可以用来形容他,而“气宇轩昂”把你们说的意思都包括了,足见作者用词的准确性。以后大家在写作时也要像作者一样用词准确。
4.括号里的词用得好呀!一起读一读。
5.师:咱们再去看一看刚才这一庄严神圣的时刻。
师:自己读一读这个句子,把描写战士们动作的词用横线在文中画出来,边读边勾。
师:谁来说说你勾了哪些词?
你们和他找得一样吗?齐读动词
6.师:把这些表示动作的词放入文中,你觉得怎样读才能展现这一庄严神圣的场面?自己练读这个句子。(生练读,师巡视指导)
7.生齐读这一段
8.写作指导。(场面描写)
(2)学习第4自然段
师:刚才我们看到国旗在空飘然展开,然后--------- (生:冉冉升起)
1.“冉冉升起”换个词来理解一下,还可以说怎样升旗?(生自由回答)
师:这时,千万双眼睛怎么样?(注视)
师:孩子,当你注视着这鲜艳的五星红旗时,你心情怎样?那就让我们怀着对国旗的爱,齐读这一句。
2.此时,太阳跃出了地平线,国旗在太阳的映照下,想象一下会
是什么样的?(熠熠生辉)
3.齐读这一段。
三、学习“升旗后”这一部分
1.师:(出示最后一段引读),是啊,人们久久不愿离去?此时,你是怎样的心情?
2.大家说得真好,是啊!正因为我们爱国旗、爱祖国,所以我们才久久不愿意离去。
请大家带着你的不舍,带着你对国旗的爱,对祖国母亲的热爱齐读这一段。
四、拓展
师:孩子,你还在哪些地方,哪些场合看到过升国旗呢?
是啊!我们的国旗在-----------升起
我们 ------------------
我们----------------------
在----------
在-------
在--------
在辽阔的大地上,我们的国旗永远和太阳一同升起。五、小结。
是啊,太阳熠熠生辉,象征我们的祖国的发展如旭日东升,寄托着人们对祖国的祝福。我们一起对着国旗说:国旗,我爱你!祖国,我爱你!
板书:
21国旗和太阳一同升
国旗卫士千万双眼睛国旗太阳 气宇轩昂
注视
冉冉升起
跃出地平线
爱国旗爱祖国
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-11 09:20:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 347
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_15927
来自:学校:宝丰县山河路小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:21 国旗和太阳一同升起公开课参赛课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《21 国旗和太阳一同升起》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。