资料摘要

教学目标1、知识目标:加深音乐形象的理解,提高对自然事物的艺术表现能力。2、技能目标:根据音乐性质,相应地、合拍的做出各种模仿动作。3、情感目标:引导学生在律动的创编中注意情感的表达。教学重点 能够根据音乐的性质相应地、合拍的做出各种模仿动作。教学难点 要符合儿童的心理特征,切合歌曲主题教学过程

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4.儿童律动小组合:划船曲第二课时教学实录

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4.儿童律动小组合:划船曲第二课时教学实录

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关键词:4.儿童律动小组�…第二课时教学实录

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教学目标

1、知识目标:加深音乐形象的理解,提高对自然事物的艺术表现能力。

2、技能目标:根据音乐性质,相应地、合拍的做出各种模仿动作。

3、情感目标:引导学生在律动的创编中注意情感的表达。

教学重点 能够根据音乐的性质相应地、合拍的做出各种模仿动作。

教学难点 要符合儿童的心理特征,切合歌曲主题

教学过程

一、创设情境,激发兴趣

以游戏的方式引发兴趣,激发学生的求知欲;

二、导入新课

1、播放儿童歌曲《小老鼠上灯台》。

2、听音乐的内容,进行简单的构思。

3、听音乐,辨别所需情绪。

4、老师以作品《小老鼠上灯台》为例,引导学生主动创编。

三、课堂延伸

1、分组将作品进行简单队形的排练,注意让学生融入个人情感,激发学生的表演性天性。

2、老师进行小组抽查,检查本节课的学习情况。

四、课后作业

自主创编《上学歌》

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