资料摘要
14、吃虫草教学目标:1、了解有关吃虫草的自然知识,并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景。2、通过欣赏、观察、表演等形式了解吃草捕虫的经过。欣、培养学生热爱大自然的情感。教学重难点:重点:了解吃虫草的知识,能用所学的方法来表现吃虫的情景。难点:画面表达清晰,具有情趣性。教学准备:纸、彩笔、橡皮泥教学
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第14课 吃虫草教学设计模板
未知
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关键词:第14课 吃虫草教学设计模板
正文
14、吃虫草
教学目标:
1、了解有关吃虫草的自然知识,并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景。
2、通过欣赏、观察、表演等形式了解吃草捕虫的经过。欣、培养学生热爱大自然的情感。教学重难点:
重点:了解吃虫草的知识,能用所学的方法来表现吃虫的情景。
难点:画面表达清晰,具有情趣性。
教学准备:纸、彩笔、橡皮泥
教学过程:
一、导入
1、大自然中的动物昆虫和植物最多了,你知道哪些虫子喜欢吃植物?吃植物的虫子很多,但有些植物能把虫子吃掉,你相信吗?
2、你知有哪些植物呢?(学生知识介绍)
二、新授
1、展示吃草图片:
(1)瓶子草(3)捕蝇草(5)猪笼草(6)茅膏菜
你们知道这些草是怎么吃虫呢?
2(学生根据画面想描述)、课件介绍-植物吃虫的过程。(语言文字)
3、通过几个画面播放吃虫吃虫的经过。
4、吃虫草们有各种捕虫的本领,有的靠香味,有的靠圈套,有的靠色彩……如果你是吃虫草,你会用什么办法吸引虫子,来把它吃掉呢?
5、每小组商讨论,然后上来表演。(你们表演的什么草?谁做什么?谁做什么?)
三、欣赏
1、刚才,我们了解了很多吃虫草的知识,对吃虫草有了许多认识,但谁多没见过。不过我们可以充分发挥想象。一些小朋友,就通过想象,把吃虫草吃
虫的情景画了下来,我们一起来看看。
2、出示学生作业:
(1)讨论、研究是用什么方法,什么材料来做的?画剪贴泥塑
(2)老师指其中一幅:猜猜它是怎么吃虫的?(学生可走上前边指边讲)
三、学生作业
(1)给你们想象的吃虫草起个样的名字?(2)用什么材料制作?(说它是怎样吃虫?(4)学生合作创作,师巡视辅导。
四、作品展评,介绍,相互提出改进意见,取长补短。
五、课堂总结。
板书:
吃虫草
瓶子草 捕蝇草 猪笼草 茅膏菜
3)说
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