7．文明如厕讲卫生PPT专用课堂实录内容

课时计划

任课教师： 张井新 年级：

二年级 人数：32 课次：1 教材内容

文明如厕讲卫生

（一）知识：知道排便对人体的重要性，认识男女厕所标志，知教学目标

道如厕的基本卫生常识。

（二）技能：养成每天排便的习惯，会自理大小便，主动维护公共厕所整洁。

（三）态度：知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为。

本节课的体育教学内容更多地让学生在学习中认识男女厕所

的标着，知道在厕所打闹、嬉戏是不文明的行为，能够逐步养成

自理大小便，主动维护公共厕所整洁的好习惯。

学习内

这节课结合学生年龄特征和生理、心理特点，采用了多媒体容分析

教学，充分调动学生的积极性。学习本节课，有助于学生在今后的生活中，知道身体健康的重要性，愿意养成健康的生活方式，培养学生良好的生活习惯，让学生关注身体，关注健康，加强体育锻炼。

教材的重点：认识男女厕所标志，知道如厕的基本卫生常识。

重、难点

难点：主动维护公共厕所整洁。

教

教学过程

学

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

时

间

准备部分

31、师生问1、教师：同学们，你1、积极参注意力集分好，导入们知道人我们吃的东加。

中

钟

新课，看西最后都去了哪里2、学生自由图片说说吗？

发言

我们吃的2、教师表扬回答正确东西都去的学生，并小结。

哪里了？

3、教师提问：同学们，2、看图片你们认识这些有趣的说说这些标志吗？他们分别代图画上的表了什么含义？你在内容代表哪里见过？

什么？

4、教师小结并提问：原来这些标志是告诉我们区别男女厕所啊，你会选择进入标有那种标志的卫生间呢？为什么？

5、教师小结：看来，上厕所也有学问哦，今天，我们就来一起了解有趣的厕所文化。

基本部分

34活动一

分游戏：如钟

厕有别

活动二

男厕女厕，不再神秘

活动三

小小设计师

活动四

文明如厕，方便大家

1、图片分类

以小组为单位将教师将课前准备好的图片进行分类。

2、讲一讲分类的原则

3、出示文明如厕口诀

1、教师讲解游戏方法并下口令。在黑板上分别贴上男女厕所的标志，要求学生听到口令后，分别到“卫生间”门口集合。

2、换组图片继续游戏

3、教师提问学生感受

4教师小结

5、教师出示图片。

介绍男女厕所中的相同和不同。

6、讲解小小审计师的参与方法

7、教师：同学们，让我们发挥想象，为学校的男孩子和女孩子设计一款厕所标志吧！看看谁的设计最漂亮、最有新意。

8、展示学生作品

9教师：老师准备好了一些图片已经放在你们的组长手里，现在小组讨论后将他们进行分类。

9、提问：你为什么这么分类？

10、教师出示文明如厕口诀

11、教师：通过齐读口诀谈谈自己以后应该怎么做？

12、教师小结

共同维护公共厕所的环境是每个人都能够做到的举手之劳，文明如厕有利于维护公共卫生，有利于大家的身1、学生听到口令后迅速找到位置。

2、积极主动参与游戏

3、学生自由回答

4、认真听讲仔细观察

5、学生自由发言

6、学生根据自己的想法设计一款厕所标志

7、说说自己设计的想法

8、小组讨论对图片进行分类

9、讲讲自己的分类原则

10、学生齐读口诀

11、学生自由发言

这一部分是课的主体部分，是解决教学重点

与难点的关键，是“教”与“学”的重点，要充分发挥学生的主体地位，给学生充分的学习时间与空间，让学生在学中乐、乐中学，从而达到最佳学习效果。

活动五

巩固提高

发放公约互评监督小卡片

结束部分

31、学生总分结本节课钟

的收获。

2、教师小结本堂课所学的知识。

3、师生再见。

课后小结

心健康

14、教师发放公约互评监督小卡片，同桌之间互相监督，小伙伴完成后再卡片对应的项目后面打“√”。

教师引导学生再一次对所学知识进行梳理和回忆达到回顾新知，巩固所学的目的。

12、学生互相监督，认真填写

总结本节课所学的新知识与老师再见。