2.攀爬肋木、攀登架、体操凳与游戏ppt配套的板书设计及意图

《障碍跑》教案

一、指导思想：

本课设计坚持“健康第一”的指导思想，遵循“以学生发展为本”的课程理念，以学生发展为本，以互动学习为重点，培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性。让学生在“乐中练、动中练、玩中练”。同时强调学生个体自由发挥的练习形式。

二、学情分析：

小学二年级学生好奇心强，模仿力强，表现欲望更强，他们有着丰富的想象力、创造力。但他们的自我控制能力和约束能力较差；在创设情境激发学生勇敢顽强面对困难，机智、灵活战胜各种障碍，情境中将学生的兴趣和激情融合在一起。然后充分利用学校的场地、器材设施来设计课的内容，给学生充分自主的活动和表现与展示机会，提高学生自信心和个性的发展，提高学生的各项身体素质及体能。

三、教材分析：

障碍跑是一项在行进间以不同的方式通过不同的障碍物的竞赛运动，用攀爬、钻等方法通过障碍物，是一项具有一定难度和实用较强的综合性运动。能有效的激发学生的运动兴趣，发展学生的速度、力量、灵敏、和协调等身体素质，能克服学生心理障碍，提高适应环境和野外生存的能力，培养学生克服困难和顽强进取精神。

四、教学重难点：

教学重点：掌握攀爬、钻等简单的障碍跑技术动作和方法，能够在身体各部分协调配合,最短时间通过障碍。

教学难点：学生综合运用体育所学相关运动技能知识，进行勇敢、灵巧、协调合理的方法通过障碍。

五、注意事项：教师时常提醒学生练习过程中注意安全。

六|、教学设计：

课时安排：第二课时

教学内容

教学

目标

1、障碍跑 2、游戏击鼓传花

人数：44

水平一：二年级 1．认知目标：通过障碍跑的学习，使学生知道障碍跑的方法、要求和意义，从而促进身体素质和运动能力的进一步提高。

2．技能目标：发展学生的速度、肌肉力量、灵敏、柔韧和协调等身体素质，改善学生的心肺功能；95%学生能顺利跨越过障碍平稳落地。

3．情感目标：能够将所学知识用到身体锻炼和日常生活实践中去，使学生逐步形成自觉参加体育锻炼的好习惯。克服心理障碍，适应环境的能力；提高学生的自信心和勇于克服困难、顽强进取精神。

顺序

教学内容

组织队形与要求

教师指导

学生练习

时强间

度

准

备

部

分

一、常规检查。

1、整队集合

2、师生问好

3、宣布内容

4、检查服装及佩戴物

5、安排见习生

二、热身活动：

1：徒手操（八节）

三：素质和辅助练习

1、跳绳150个

2：原地起踵

3：立卧撑10个

组织队形：四列横队。

一、要求：注意力集中，认真听讲。

二、组织：

1：队形：四列横队

要求：动作整齐有力到位。

三、要求：

1：动作标准，跟随老师的节奏

2：双脚并拢垫脚尖

3：双手撑地双脚登出去，收回双脚用力往上跳

一、教师语言精炼，亲切，生动。

二、教师口令准确清晰，洪亮。观察完成情况，做出点评。

三、教师观察学生动作，及时纠正。

一、学生认真听讲。

二、反应迅速，动作到位，整齐一致。

三、学生练习时动作规范，遵守记律。

3分

6分

2分

小

中

中

一：障碍跑

1：攀爬过一定高度的障碍物,爬过障碍组织：学生四列纵队排列与肋木架旁，分组进行，先通过攀爬过肋木架，下来以后一、教师讲解练习方法，提醒学生注意安全。

一、仔细观察其他同学的动作，积极参

20

大

基

本

部

分

物,钻过障碍物

2：结合攀爬，翻爬，钻爬等技术相结合通过障碍物。

游戏：击鼓传花

结束一、放松

快速跑到乒乓球桌，第一个二、教师巡视，当翻爬上去，第二个从下面钻第一组完全过完爬，第三个翻爬，第四个钻球桌在进行下一爬，完成后快速跑动跑钻篮组，特别注意学生球架，回到队伍后面。

安全

口

：软垫

三、指出学生在进 O ：女生

行过程中的问题 X ：男生

集体解决。

△

：乒乓球桌

四、语言调动鼓励

：篮架

：轮胎

：肋木架

口 口 O O O O

口 口 O O O O

口 口 X X X X

口 口 X X X X

口口口 口口口

△口 △ △口 △

口口口 口口口

教师讲解规则和组织：学生围成一个圆圈，惩罚内容。

随机抽取一名学生站中间击规则：每次传花不鼓，下面同学任意一位同学能跳跃，必须依次拿花，游戏开始后一次传花，传花，击鼓则停。

停止时，花在谁手里谁受惩惩罚：

罚。

1、下蹲5个或俯

卧撑5个

2、哭笑不得反复各五秒

3、天旋地转，原地捏鼻子转五圈

4、学鸭子走路

一、要求：认真听讲。

教师提示所学内与练习活动。

二、能对同学的动作作出评价。

三、自我评价和同伴互评。

学生认真听规则，按照规则进行

分

7分

中

放松，深呼2小

部分

场地器材

小

结

二、小结评价本课

容及要点。点评学吸。认真听分

三、收回器材，下课

生表现。

讲。

场地：田径场

器材：垫子20个 肋木架一个 轮胎4个 乒乓球桌4个 小篮架2个，鼓一个，花一个