6.爬越80 〜100厘米高的障碍物与游戏教学设计｜教案在线预览

资料摘要

教学内容：1．爬越60-80cm高的物体；2．游戏：过独木桥。任务：1．通过练习，使学生初步掌握爬越障碍物的动作方法，发展身体的协调性、灵活性、培养勇敢、果断的精神。2．通过游戏，发展学生身体协调性和平衡能力，培养学生勇敢顽强和克服困难的优良品质。教学过程：（一）开始部分l、体育委员整队，师生问好，

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.爬越80 〜100厘米高的障碍物与游戏

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2024-03-23 01:47:04

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学校：淇县西岗镇留店寺中心小学

6.爬越80 〜100厘米高的障碍物与游戏教学设计

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关键词：6.爬越80 〜100厘米�…教学设计

正文

教学内容：

1．爬越60-80cm高的物体；

2．游戏：过独木桥。

任务：

1．通过练习，使学生初步掌握爬越障碍物的动作方法，发展身体的协调性、灵活性、培养勇敢、果断的精神。

2．通过游戏，发展学生身体协调性和平衡能力，培养学生勇敢顽强和克服困难的优良品质。

教学过程：

（一）开始部分

l、体育委员整队，师生问好，宣布课的内容：

(1)爬越60-gOcm高的物体。

(2)游戏：过独木桥。

2、队列练习：走、跑成圆形队。

3．徒手操(音伴)：①伸展②下蹲③提膝④体侧⑤体转⑥全身⑦跳跃。

4．单脚平衡练习。

教法：

1．简讲、口令指挥、提示。

2. 师生同练，语言提示。

要求：动作到位，有力，练习认真，听指挥。

（二）基本部分

l、爬越60-80cm高的物体动作要领：双手扶握跳箱一端、两侧，一脚有力蹬地，另一脚蹬箱越过。

重难点：上、下肢协调配合。

教法：

l、讲解、示范动作；

2、提出要求，启发，诱导；

3、学生分组练习；

4、教师巡回指导、保护与帮助，站在跳箱一侧，靠近手扶箱的一端，手扶练习者上臂。

2．游戏：过独木桥

方法：发令后，排头迅速跑过“独木桥”跑到终点返回，击第二人手掌，第二

人依类推，速度快而不掉下“桥”的得1分，以累积得分多的队为胜。

规则：

(1)击掌后再跑，不得抢跑；

(2)

掉下“桥”者扣1分，踩线为掉下桥。

教法：

1．讲解示范方法；

2．提出要求，进行安全教育；

3．学生分组练习；

4．教学比赛；

5．教师指导、纠正。

要求：遵守规则、纪律、发扬集体主义精神。

（三）结束部分

★★★★★★★

●●●●●●●

●●●●●●● ※

1．整队放松：

(1)放松走(音伴)。2．总结。

3．宣布下课。

(2)快乐的歌唱家(舞蹈)。

关于本教案的常见问题

Q：6.爬越80 〜100厘米高的障碍物与游戏教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.爬越80 〜100厘米高的障碍物与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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