6.300米走跑交替与游戏教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

教材: 1. 3 0 O米走跑交替; 2. 游戏:老鹰捉小鸡。任务: 一、通过教学使学生学会走,跑交替的方法,发展耐力,培养学生走和跑的正确姿势。二、通过游戏培养学生团结互助的精神,发展协调动作,追拍,躲闪的能力和灵敏素质。教学过程: (一)开始部分一、课堂常规: 1.整队; 2.师生问好; 3.检

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.300米走跑交替与游戏

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2018-05-22 17:12:00

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学校：益阳市黄泥湖学校

6.300米走跑交替与游戏教案设计（一等奖）

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关键词：6.300米走跑交替与游戏教案设计（一等奖）

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教

材: 1. 3 0 O米走跑交替;

2. 游戏:老鹰捉小鸡。

任

务: 一、通过教学使学生学会走,跑交替的方法,发展耐力,培养学生

走和跑的正确姿势。

二、通过游戏培养学生团结互助的精神,发展协调动作,追拍,躲

闪的能力和灵敏素质。

教学过程: (一)开始部分

一、课堂常规: 1.整队;

2.师生问好;

3.检查人数;

4.宣布本课内容: (1)300-500米跑交替;

(2)游戏:老鹰捉小鸡。

二、队列练习:转法、踏步走、齐步走、立定。

三、

徒手操

1.扩胸

2.振臂

3.臂绕环

4.体侧

5.体

转

6.腹背

7.压腿

8.关节绕环

四、摆臂练习

(二)基本部分

一、300米走跑交替

动作:自然地跑一段,接着自然地走一段,这样连续的跑和走交替进行。

重点:发展耐力,准确协调掌握动作。

难点:掌握正确的呼吸节奏。

易犯错误:跑时上下肢不协调,憋气跑。

措施:保持好前后距离。

组织:采用分组不轮换

(二路纵队

) 进行练习,男、女交替领跑。

教法: 1.教师讲解走、跑交替动作,要领和方法。

2.学生练习。

3.教师跟跑指导与纠正动作。

4.边跑边提示重难点。

5.对易犯错误动作及时纠正。

要求:跑时动作轻松、协调,走时注意安全。

二、游戏:老鹰捉小鸡

方法:把学生分成人数相等的若干队,每队选派一人做“老鹰”,排头做“母鸡”其它同学做小鸡,老师发令后,“老鹰”去捉“小鸡”母鸡保护不让老鹰捉到。

规则:

(1)“老鹰”与“母鸡”不能互相推、拉、拥抱;

(2)老鹰不

能从臂下钻;

(3)“小鸡”脱节就算被捉。

组织:分4组

教法:教师讲解游戏的方法,规则要求,注意事项。

要求:注意安全,排头只许拦、不许推。

(三)结束部分

一、集合做放松活动。

二、讲评。

二、宣布下课。

关于本教案的常见问题

Q：6.300米走跑交替与游戏教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.300米走跑交替与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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