资料摘要
课时计划年级：一年级 人数：40人教材走与游戏1、通过自然走的学习，让学生知道自然走动作要领和良好姿教学目标态的重要性；2、发展学生正确走的能力和身体协调性；3、培养学生在活动中能够与同伴愉快的合作，体验自然走游戏的乐趣。重点重点：上体正直，
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2.大步走与游戏课件配套优秀公开课教案设计
未知
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关键词：2.大步走与游戏课件配套优秀公开课教案设计
正文
课时计划
年级：一年级 人数：40人
教材
走与游戏
1、通过自然走的学习，让学生知道自然走动作要领和良好姿教学目标态的重要性；
2、发展学生正确走的能力和身体协调性；
3、培养学生在活动中能够与同伴愉快的合作，体验自然走游戏的乐趣。
重点重点：上体正直，脚尖向前，自然走动。
与
难点
顺序
时间
一、
2 分钟
教学内容
组织、教法、学法与要求
教师指导
学生活动
难点：走时自然摆臂，身体协调。
二、
常规导入
教师语言引导并向○○○○○○
学生提出要求
☆☆☆☆☆☆
△
学生认真听讲
要求：精神饱满，状态最佳
5 分队列练习
稍息
1、教师口令指挥
二列横队
1、学生听口令练习
钟
立正
左右转法
2、教师强调动作要2、学生认真听取
领
3、及时改正错误动作
踏步走—3、教师纠正错误动要求：动作正确标准，立定
三、
18 一、学习
分自然地走
教法：
1、教师语言引导
作
听从指挥
组织：一路纵队沿场地行进
学生进入状态
钟
12分
2、教师讲解动作要学生认真听
领
3、教师带领学生一学生跟随教师练习
起行进
4、教师强调动作
学生按要求做动作
5、教师创设情境做学生做各种走练习
各种走
6、指导游戏“比稳进入游戏练习
比准”
7、鼓励学生展示
组织：圆里散点
学生展示
要求：走时上体正直自然摆臂，沉着稳定
组织：沿场地走成两路面对沙包站立
学生进入状态
二、抛抛
乐
教法：
1、教师语言引导
钟
2、教师讲解动作
学生认真听
3、教师指导学生做学生随教师一起做游“抛抛乐”游戏
4、教师纠正动作
5、优秀学生展示
戏
学生再次练习
学生展示
要求：抛接动作协调
听从指挥
四、
3 分1、教师带1、教师指导学生做学生充分放松
领学生游“木头人”放松
钟
戏放松
2、教师进行评价，学生参与评价
能够协助教师收回器2、教师评引导学生参与
价，引导3、安排学生收器材
械
学生参与
3、宣布下课
沙袋40个
平均心率约120次/密度30%——35% 分钟
要求：学生心情放松，平时注意自己的走姿
教具准备音箱1台
体育与健康课时计划
大良镇中心小学
李书建
课的设计
本课认真贯彻执行《课程标准》的精神，树立“健康第一”的思想，以“快乐体育”的形式培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性。
由于是新入学一年级新生，对于体育课还比较生疏，各种常规和技能练习都要从头开始，又因为从开学到现在一年级的体育课一直是以眼保操和广播操为主，因此本课我选用的教材是简单的走与游戏。通过游戏和情境教学让学生很快融入到体育学习的舞台，让学生掌握简单的运动技能，尝试体育的快乐。
营造积极乐观的氛围，让学生充分展现自己，鼓励学生大胆发言，充分调动每一个学生学习的积极性、主动性和创造性；利用游戏教学建立和谐平等的师生关系，互相尊重，真诚交往，充分体现师生互动。在练习中，教师加以鼓励指导，学生始终沉浸在良性的环境中自觉、主动、能动的学习，就会得到良好的学习效果。
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关于本教案的常见问题
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