1.快快排队多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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教学设计快快排队设计意图：根据低年级学生注意力集中时间短，容易涣散的特点，我采用重复练习法和游戏教学的方法，避免学生感到枯燥，增强练习兴趣。教材 1、快快排队2、游戏、举手，放下1、通过教学使学生体验按照一定的队形做协调统一的动作，发展空间立体感觉。2、培养学生能够快速集合，养成在集体行动中动作正确

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.快快排队

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2018-05-29 11:27:00

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学校：温宿县第二小学

1.快快排队多媒体教学设计及其点评

未知

2018-05-29 11:27:00

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关键词：1.快快排队多媒体教学设计及其点评

正文

教学设计

快快排队

设计意图：

根据低年级学生注意力集中时间短，容易涣散的特点，我采用重复练习法和游戏教学的方法，避免学生感到枯燥，增强练习兴趣。

教材 1、快快排队2、游戏、举手，放下

1、

通过教学使学生体验按照一定的队形做协调统一的动作，发展空间立体感觉。

2、

培养学生能够快速集合，养成在集体行动中动作正确，反应迅速，整齐一致，服从集体，听从指挥，遵守纪律目的

的良好作风。

3、

通过游戏培养学生观察能力，注意能力和动作思维能力，自制力和坚强的意志品质，发展自我表现和群体合作意识。

教学重难

动作迅速整齐，姿势正确。

点

场地1、操场一块

器材

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

一、课堂常规：

组织：

1、整队、师生

8′

1、教师语言1、学生站成问好、报告人XXXXXX 要清晰。

四路纵队。

XXXXXX 2、数、检查服装、教师讲解

安排见习生。

OOOOOO 课堂要求和2学生认真 2、宣布课的内OOOOOO 任务。

容和任务。

准

备

部

二、准备活动：

分

徒手操）

教师带领学手操

生一起徒手2、学生精神操

一、快快排队

组织：散点

基

重点、难点：

要求：

本

动作迅速整1、学生认真饱满。

师一同做徒

1、学生和教同上队列

◎

听讲。

2 1、教师讲解听教师讲解1、必须按动作方法和动作方法和要领。

部

齐，姿势正确。

信号散开，要领。

分

集合站队时2、教师做完2、学生练习要迅速。

整正确示时精神饱满

2、分散和范。

3、动作整齐5′

集合队伍时3、教师个别一致。

不准堆人，指导。

拉人，冲撞他人。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

二、游戏：

组织：

举手，放下

规则：

四路纵队

1、教师讲解 1、学生认 15 游戏规则。

真听游戏方2、教师做示法和规则。

范。

2、学生练基

1、必须按信本

号排队，站部

队时要迅分

速。

2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。

结

一、放松；

组织：

束

XXX 3、学生进行习。

游戏活动。

（喊数抱团）

7′

部

二、小结；

XXX 分

三、下课

OOO OOO 1、教师总结1、认真听讲本次课的情情绪饱满。

况。

2、下课，老2、下课,同学师再见。

们再见。

关于本教案的常见问题

Q：1.快快排队多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.快快排队》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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