6.模仿走与游戏优秀教学设计｜教案在线预览

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《模仿性练习》教学设计年级班级教学主题一人数（2）43 日期2018.4 执教阿开凤课型1 实践1、模仿性练习2、小青蛙过河（接力赛）1、模仿兔子、青蛙跳，以游戏的方式培养学生的想象力和模仿能力，激发学生的学习兴趣。教学2、让学生在相互学习活动和自我创想练习中感受运动的

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所属课文：6.模仿走与游戏

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2018-04-13 10:07:00

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学校：永仁县永定小学

6.模仿走与游戏优秀教学设计

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2018-04-13 10:07:00

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关键词：6.模仿走与游戏优秀教学设计

正文

《模仿性练习》教学设计

年级

班级

教学

主题

一人数

（2）

43 日期

2018.4 执教

阿开凤

课型

1 实践

1、模仿性练习

2、小青蛙过河（接力赛）

1、模仿兔子、青蛙跳，以游戏的方式培养学生的想象力和模仿能力，激发学生的学习兴趣。

教学

2、让学生在相互学习活动和自我创想练习中感受运动的乐趣，获得运动的心理体验。

目标

3、培养学生诚实守信、遵守规则、团结合作等优良品质。

重点

通过观察思考，并能做出相应的模仿动作

难点

遵守规则

安全安全教育，做好准备活动

措施

教学

环节

教学内容

时间

9 生理负荷

组织形式

四列横队

××××××××

▲

教师活动

●师生问好，常规检查

●简述动作要点

●引导学生有节奏练习

●教师简述、示范动作，同时引导学生练习

●教师巡视、指导不断鼓励学生，使他们更有自信

●.教师讲解、示范游戏的方法，强调规则及要求

●.组织激发学生的比赛欲望和兴趣

●引导学生互相评价

●教师跟音乐，带领学生一起做

●小结本节课的内容，提示下节课的要求

●师生呼别

学生活动

○干部集队

○师生问好

○认真听讲，按教师要求练习完成动作

○学生分组游戏

○学生在游戏中，遵守要求，积极参与

○认真听取比赛规则及要求，做好比赛准备

○积极参与，团结拼搏，永争第一

○正确地评价自己和同伴

○积极主动参与活动，全身心放松

○认真听讲，积极参与评价

○有礼貌的呼别

课后反思

时

间

次

数

若干

强度

小

中

—

大

1.课堂准备

常规

部分

2. 准备活动

基

本

部

分

1游戏：

小兔子乖乖

小

青蛙过

河（接力赛）

圆形队

▲

组织队形

▲

中

—

大

四列横队

1．放松结束

活动

部分

2．师生5

小结

3.下课

场地

器材

排球4个

录音机1台

头饰若干

呼啦圈12个

××××××××

▲

小

预计

平均心率：120～140次／分

练习密度：45%～50%

关于本教案的常见问题

Q：6.模仿走与游戏优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.模仿走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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