奇妙的撕纸教案教学设计导入整理｜教案在线预览

资料摘要

湘教版小学一年级美术上册《奇妙的撕纸》教学设计教学目标：1.能关注生活中身边的人和物，用特有的形象进行再现。2.能关注撕出的色纸的色彩和形状，积极进行思考和交流。3.能体验有意撕纸的乐趣并养成爱护环境的好习惯。教学重难点：重点：学习有意撕纸的基本方法，能制作一幅生动的撕纸画。难点：学习有意撕纸的基本

资料类型：教学教案文档

所属课文：奇妙的撕纸

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2024-12-19 09:06:17

来源学校

学校：甘州区乌江镇大湾小学

奇妙的撕纸教案教学设计导入整理

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关键词：奇妙的撕纸教案教学设计导入整理

正文

湘教版小学一年级美术上册

《奇妙的撕纸》教学设计

教学目标：

1.能关注生活中身边的人和物，用特有的形象进行再现。

2.能关注撕出的色纸的色彩和形状，积极进行思考和交流。

3.能体验有意撕纸的乐趣并养成爱护环境的好习惯。

教学重难点：

重点：学习有意撕纸的基本方法，能制作一幅生动的撕纸画。

难点：学习有意撕纸的基本方法，能制作一幅生动的撕纸画。

教学过程：

一、组织教学。

激发学生对美术及撕纸的兴趣

二、导入新课。

1.教师随意撕纸，并激发学生对撕纸的兴趣。

（1）同学们观察老师撕的是什么？或者老师撕的像什么？

（2）鼓励学生展开想象，说一说。

2.展示，交流，说说撕纸的感受？撕的开心吗？

3.揭示课题。

三、欣赏感知。

1.撕纸真是一件奇妙的事，你想撕一撕吗？

2.学生再次尝试练习：你想撕成什么样就什么样！

3.学生情绪高涨，说说这回撕的开不开心？

4.老师再撕一个圆，引导学生粘一粘，贴一贴。

5.你能不能把它根据你说的添画一下？使它更形象？

四、学生作业。

1.引导学生自己撕一撕，粘一粘。

2.撕出自己喜欢的形象。

五、教师巡回辅导。

1.及时反馈、纠正。

2.帮助有困难的学生。

3.参与其中。

六、课堂小结。

1.作品展示学生互评。

2.说一说，创作后留下的废纸片该如何处理？

关于本教案的常见问题

Q：奇妙的撕纸教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《奇妙的撕纸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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