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国学渗透课—《足球直线带球》教学设计 时间：2018年地点：保定河北小学授课年级 二年级授课人数<p
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3.踢球比准游戏优秀教学设计
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关键词：3.踢球比准游戏优秀教学设计
正文
国学渗透课—《足球直线带球》教学设计
时间：2018年
地点：保定河北小学
授课年级
二年级
授课人数
36人
授课教师
场地
崔康
器材
学校操场、足球3个
教学内容
1、国学知识渗透
2、足球直线带球
3、游戏：蚂蚁搬家
1、在足球教学中渗透国学知识，是学生对国学经典有初步的了解和认识。
线带球的动作方法，并乐于参与到足球运动中来。
3、培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。
4、培养学生团结协作，不怕困难的优良品质。
脚对球的控制与力度。
教学
目标
2使学生初步学会足球直g 重点
部分
时
间
触球的部位与支撑脚难点
站立位置。
课的内容
组织教法与措施
5 分
钟
准
备
部
分
一、课堂常规
1、集合整队，师生问好，清点人数，检查服装，安排见习生
2、宣布课的任务及要求
二、准备活动：
1、徒手操：
①伸展运动
②体转运动
③腿部运动
④横向交叉腿跑
⑤跳跃运动
⑥腕、踝关节运动
一、足球直线带球（正脚背带球）
1身体姿态，上体前倾
2 脚背拨球
3带球时注意方向感和平衡感
4控球的力量要适中
5带球时脚背紧绷内扣垂直向下，用脚背外侧轻推球的中部，跑步中一步一带
1、队形：
☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆
★
（要求：快、静、齐
）
要求：学生认真练习动作到位
基本部分
15
分
钟
组织：
★ ☆☆☆☆☆☆☆☆
★ ☆☆☆☆☆☆☆☆
★ ☆☆☆☆☆☆☆☆
★ ☆☆☆☆☆☆☆☆
教法：教师正确示范讲解。
教法：
1、组织学生原地练习。
2、指导学生进行练习。
3、巡回观察，及时纠正错误
基
本
部
15 分
分
钟
二、足球直线带球（脚弓内侧带球）
1身体姿态，上体前倾
2 脚内侧脚弓拨球
3带球时注意方向感和平衡感
4控球的力量要适中
5 脚尖上提，膝关节稍弯曲，上体前倾向里转，脚弓带球，用脚内侧推球的中后部。
结
束
部
分
5
分
钟
要求：认真学习，体会动作要领。
如图：
组织：
☆☆☆☆
☆☆
☆☆
☆☆☆☆
要求：学生积极参与游戏，注意团
队协作
游戏：
三、蚂蚁搬家
分四组，每组若干个学生
围成圆圈中间持一球或目的：培养学生的团队精神，身体多球，一起向着目标前行，过程中球不能出圈，协调能力
先到终点为胜者
1、组织教法
一、集合整队，集体做拉圆形队形散开，教师领做拉伸。
2、要求
伸运动
二、总结本次课练习情况 放松充分，精神愉快。
三、回收器材
四、下课，师生再见。
文档信息
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