7.走上黄土高坡教学内容｜教案在线预览

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走上黄土高原教学目标：1、了解我国黄土高原的地理位置、环境及气候特点。2、了解黄土高原上人们的生产和生活方式及其与环境的关系，理解和尊重人们的生活方式。3、初步形成保护环境的意识。教学重点：1、了解我国黄土高原的地理位置、环境及气候特点。2、了解黄土高原上人们的生产和生活方式及其与环境的关系，理解和

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.走上黄土高坡

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2018-04-17 16:25:00

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学校：同心县石狮管委会砚台完全小学

7.走上黄土高坡教学内容

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走上黄土高原

教学目标：

1、了解我国黄土高原的地理位置、环境及气候特点。

2、了解黄土高原上人们的生产和生活方式及其与环境的关系，理解和尊重人们的生活方式。

3、初步形成保护环境的意识。

教学重点：

1、了解我国黄土高原的地理位置、环境及气候特点。

2、了解黄土高原上人们的生产和生活方式及其与环境的关系，理解和尊重人们的生活方式。

教学难点：

初步形成保护环境的意识。

教学过程：

一、导入：

1、播放歌曲：《黄土高坡》

2、提出问题：你知道这首歌中所唱的“黄土高坡”在哪儿吗？“黄土高坡”是什么样子？这里的人们是怎样生产和生活的呢？带着这些问题我们一起走上黄土高坡看个究竟。

二、授新课

1、出示黄土高原地区地图

2、请学生找出黄土高原在我国什么地方，黄土高原上有哪些地名是你曾经听说过的？

3、小结：“黄土高坡”位于我国黄河中上游的山西、陕西、甘肃、宁夏等省区境内，平均海拔在2000米左右，是世界上面积最大的黄土分布区，人们把这里叫做黄土高原。

4、质疑：黄土高原的黄土是从哪里来的？

①生阅读资料卡

②师图示讲解：高原西部为乌鞘岭，东部为太行山，南部为秦岭，北部为长城，与内蒙古高原相连，且高原西北部为沙漠和戈壁，而这里常年盛行西北风，沙子和黄土就随风而至。经过上百万年的堆积，就形成了黄土高原——世界上最大的黄土堆积区。

5、黄土高原什么样？

师生语言描述

播放幻灯片（感受高原沟壑纵横的面貌）

6、提出问题：在沟壑纵横的黄土高原上，人们是怎样生产和生活的？

①生阅读教材

②说一说：人们是这样适应环境的？

生产方面：修建梯田，退耕还林、植树种草，放牧

生活方面：开凿窑洞，打井取水，服饰

三、拓展知识

播放《美丽的大脚》中反映黄土高原缺水的片段

关于本教案的常见问题

Q：7.走上黄土高坡教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.走上黄土高坡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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