资料摘要
丰富多彩的民族节日教学设计【学习目标】1.我能了解汉族传统节日;2.我能知道几个少数民族传统的节日习俗或来历;3.我能增强民族自豪感和热爱祖国的意识。【学习重点】我能知道几个少数民族传统的节日习俗或来历【教学难点】我能增强民族自豪感和热爱祖国的意识。【课前准备】多媒体课件。【学习过程】一、基础达标填
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3 丰富多彩的民族节日教案和学案内容
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关键词:3 丰富多彩的民族节日教案和学案内容
正文
丰富多彩的民族节日教学设计
【学习目标】
1.我能了解汉族传统节日;
2.我能知道几个少数民族传统的节日习俗或来历;
3.我能增强民族自豪感和热爱祖国的意识。
【学习重点】我能知道几个少数民族传统的节日习俗或来历
【教学难点】我能增强民族自豪感和热爱祖国的意识。
【课前准备】多媒体课件。
【学习过程】
一、基础达标
填空题:
1.特色各异的众多民族节日是( )的集中体现,也是( )的集中体现。
2.泼水节是( )族传统的新年节日,时间在( )。每逢此时,人们相互泼水,表示( )。
3.蒙古族的传统节日是( ),期间有摔跤等活动。
二、设问导读
1.你知道的传统节日有哪些?
2.你知道的民族节日有哪些?
3.小组讨论:关于泼水节、火把节、那达慕大会你了解多少?
(小组成员交流课前整理的资料)
泼 水 节(出示图片 感受气氛)
泼水节是( )的传统新年节日,时间在( )。每逢此时,人们相互泼水,表示( )。
火 把 节(出示图片、视频 感受气氛)
火把节是( )族的一个重要的传统节日。节期一般在农历六月二十五日。
那
达
慕
大
会(出示图片 感受气氛)
那达慕是中国( )族的传统活动,也是传统的体育活动形式,是草原上一年一度的盛会。
传统项目有( )。
三、巩固练习
1.下列属于那达慕大会活动的是( )。
A泼水 B点火把 C 摔跤 D 吃月饼
2.下列节日中有泼水活动的是( )族。
A傣 B苗 C壮 D 汉
3.火把节是( )节日。
A 傣族 B苗族 C 哈尼族 D 汉族 四、盘点收获
通过今天的学习,你学到的知识有哪些?(小组交流、全班交流)
五、拓展延伸
1.你还知道哪些少数民族的节日,搜集资料,下节课展示;
2.搜集民族歌曲、舞蹈,体会各族人民情感。
六、播放歌曲《五十六个民族五十六朵花》
【板书设计】
丰富多彩的民族节日
泼水节
火把节
那达慕大会
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关于本教案的常见问题
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