1 祖国多辽阔教学内容

基本信息

课例编号

课题

教材

任课教师

课程说明

三年级的品德与社会教材中有学***面图的课程，这为五年级学习我国行政区划图奠定了基础；在本单元的主题一前两个活动中也有读图、识图方面的教学，这些都为这一课的学习打好了基础。本课的学习内容主要就是让学生了解、认识我国的34个省级行政区，是读图、识图能力的进一步提高。重点学习省一级的行政区划。

教学准备

教学用PPT 教学目标

教学目标：

1.

知道我国现行的行政区域分为省、县、乡三级；

2.

学会看中国政区图，了解34个省级行政区的名称和大概位置；

3.

初步理解行政区划的作用。

教学重点：

知道我国的行政区分为三级，学会看行政区划地图；

教学难点：

初步理解行政区划的作用。

教学过程

教学

环节

生

活

现

象

讨

论

引

入

师生活动

1、教师导入：同学们好，我们都知道我们的祖国幅员辽阔，风景优美。那么同学们在假期时去过哪些地方游玩呢？

【学生回答】

教师过渡：同学们去过的地方还真不少，而且还能记住这些地方的名称。

2、教师提问：不过，你们有没有想过为什么要把一个国家分成这么多地方呢？

教师小结：是的，国家为了便于管理而分别划分的区域，就叫做行政区划，今天我们就一起来学习与行政区划相关的知识。

【PPT出示课题和行政区划的概念】

学科

品德与社会

年级

五年级

学期

上学期

行政区划

书名：《品德与社会》

出版社：首都师范大学出版社

出版日期：

2007年6月

姓名

单位

职称

小一

柴婷婷

燕山东风小学

手机

电子信箱

1

学

习

行

政

区

划

1、教师过渡：其实早在两千多年前，秦始皇统一中原建立了统一大国——秦朝后，就把全国划分为三十六个郡，采用郡县制管理。此后很多朝代都沿用了分级管理制度。下面我们就一起来学习我国现行的行政区划。

2、现金，我国的行政区域，主要分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、市）、乡（镇）三级。其中自治区、自治县是民族自治地方。【PPT——我国现行的行政区划】

就像我们学校的年级、班级、小组一样。上一级区划包含若干个下一级区划。

3、教师讲授：以北京市为例，截止到2015年年底北京市有16个区县。其下还设有若干个街道办事处、建制镇、建制乡、社区居委会和村民委员会。

【PPT——北京的行政区划】

4、教师引导：今天我们的学习要借助一张地图，请看这张图。回忆一下，拿到一张地图，先看什么？对，首先，我们一起来看看这张图的名称：中国政区图。【PPT——中国政区图】

5、教师引导：接下来我们再看看这幅图的图例。在这张政区图的图例中我们可以发现：首都是用中心有一个点的圈表示，一个空心圈表示的是省级行政中心。省级行政区之间都用这样的符号表示界限。【PPT——中国政区图图例】

6、教师提问：再回到政区图上，你有什么发现吗？

【预设学生回答】有些同学可能一眼就看出在这张政区图上有很多不同的颜色，相邻的省级行政区之间用不同的颜色区分开了，这样就很方便我们观察了。【PPT——中国政区图】

7、教师提问：在这张政区图中，红色的字表示的是省级行政区的名称，快速读一读，你有什么发现？【预设学生回答】有的叫省，有的叫自治区，有的是与省同一级别的直辖市，还有的是特别行政区。【PPT——中国政区图】（板书）

教师小结：这是一个很好的发现，说明同学观察得仔细，也很认真思考了。

8、教师提问：那有几个自治区呢？几个直辖市呢？几个特别行政区呢？快去地图上找一找，读一读。【PPT——中国政区图，PPT——中国政区局部图】

教师补充：香港于1997年7月1日回归祖国，设立了香港特别行政区。澳门于1999年12月20日回归祖国，设立了澳门特别行政区。

9、教师提问：同学们，除此之外，我国还有23个省级行政区。【PPT——中国政区图】

10、教师小结：通过同学们在政区图上的寻找和认读，我们一起来归纳整理一下：我国共有34个省级行政单位，其中包括23个省、5个自治区、4个直辖市、还有两个特别行政区。台湾是中华人民共和国不可分割的一部分。

11、教师引导：让我们再一起回顾一下。我国现行的行政区划包括5个自治区，分别是新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区、广西壮族自治区。4个直辖市分别是北京市、天津市、上海市和重庆市。两个特别行政区分别是香港特别行政区和澳门特别行政区。还有23个省。【PPT——自治区、直辖市，PPT——特别行政区】

2

1、教师提问：同学们，我们国家有34个省级行政区，这么多，你有什么好方法记一记呢？请同学们利用手中的政区图小组合作想想办法。

【学生小组合作】

【学生汇报交流方法】

教师小结：怎么样？这些同学的方法好吗？

2、教师讲解：同学们，老师也有一个好办法，我找到一首有趣的歌谣。我们一起来读一读。

两湖两广两河山，五江云贵福吉安。四西二宁海甘陕，港澳内台渝北天。

【PPT——省级行政区划七字歌】

教师提问：同学们，读了这首省级行政区名七字歌，你发现什么了吗？小组内快研究一下。

（逐句解读）【PPT——逐句解读】

教师小结：你们看，简短的28个字就涵盖了我国现今的34个省级行政区，真是太机智巧妙了，像这样用编写诗歌的方式联想记忆，也是很好的方法。相信你也能找到适合自己的好方法。【PPT——省级行政区划七字歌】

1、教师提问：细心的同学在读刚才这首省级行政区名七字歌的最后一句“港澳内台渝北天”时，肯定对一个字产生了疑惑，那就是“渝”字，请问这个“渝”字指的是哪个省级行政区呢？我们来选一选（读题），你选哪一个呢？对，正确答案是B重庆市。【PPT——出示问题】

教师过渡：这就要说到各个省级行政区的简称了。请看这个表格中就列举了部分省级行政区的简称。【PPT——部分省级行政区简称】

初

步

理

解

行

政

区

划

的

作

用

2、教师提问：我们先来做一个连线题，看看你对各个省级行政区的简称有多少了解呢？（读题）你连好了吗？我们一起来连一连。你连对了吗？【PPT——出示连线题】

3、教师讲解：我们国家各个省级行政区都有简称，这些简称的由来各不相同，我们将它们分为以下几种，一起来看看。（读PPT）

4、师问：这些简称有什么作用呢？

小结：这些简称在我们的生活中使用的非常广泛，尤其是在公路、铁路线的命名上，如京广线、京沪线等。【PPT——省级行政区简称由来】

5、过渡：说到车牌，那么我们就一起来看一看，猜一猜。

【PPT——车牌】你能看出这些车所属的省市吗？你一定发现了，第一个字省级行政单位的简称，也就表明这辆车所在的地方了。如陕就是陕西省，鲁就是山东省，京就是北京市。

1、教师过渡：同学们，除了在地图上我们可以明确地看出行政区划的特点，其实在生活中，行政区划在方方面面都有所体现，行政区划在生活中经常听到、看到、用到，你有留意到吗？让我们一起去找找吧。

2、教师提问：首先，请同学们观察一下身份证上的号码，你有什么发现吗？【PPT——身份证、身份证号码】

【预设学生回答】身份证号码的前三位表示的就是省级行政单位，比如以110开头的身份证号表3

示是北京市的，以140开头的身份证号表示是山西省的，以411开头的身份证号表示是河南省的。

3、教师提问：你们看这是什么？【PPT——明信片、邮编】对，这是一张明信片，在明信片、信件、包裹上有邮政编码，也体现了行政区划。这个6位数字中前两位数字表示省级行政单位。请看，102502中的前两位10表示的就是北京市，030032中的前两位03表示的就是山西省。

1、教师过渡：同学们，刚才我们一起探讨了34个省级行政区的名称和大概位置，还分享了各自的记忆方法。下面，我们通过一个拼图游戏来检验一下我们的学习情况吧。

2、教师示范游戏：老师先来做一个示范。我拼图的方法是先特殊，再临近，最后填空。（教师示范）怎么样？很有趣吧，你也跟同学比一比，试一试这个拼图游戏吧。

总

结

教师总结：同学们，这节课，我们知道了什么叫做行政区划和我国现行的行政区划，重点学习了34个省级行政区，包括分类、名称、位置，还发现生活中很多方面体现了我国主要行政划分。除了这些知识，我们还学到并分享交流了不少的学习方法，比如：观察对比法，图形联想记忆法，歌谣记忆法等等。同学们课后可以继续去地图上找一找，看一看，认一认，在生活中多观察，多思考。

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