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《妈妈宝贝》教学课题：聆听《妈妈宝贝》教学目标：1.通过朗诵《妈妈宝贝》，让学生体会妈妈对孩子无私的爱，以及表达出对母亲的感恩之情，2.通过聆听《妈妈宝贝》，能正确分辨歌曲的速度、情绪以及演唱形式。3.通过拓展活动，使学生更加懂得珍惜母亲的爱，激发学生爱妈妈、爱长辈的感情。教学重、难点：1.分辨歌曲
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聆听 妈妈宝贝优质课一等奖
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关键词：聆听 妈妈宝贝优质课一等奖
正文
《妈妈宝贝》
教学课题：聆听《妈妈宝贝》
教学目标：1.通过朗诵《妈妈宝贝》，让学生体会妈妈对孩子无私的爱，以及表达出对母亲的感恩之情，
2.通过聆听《妈妈宝贝》，能正确分辨歌曲的速度、情绪以及演唱形式。
3.通过拓展活动，使学生更加懂得珍惜母亲的爱，激发学生爱妈妈、爱长辈的感情。
教学重、难点：1.分辨歌曲的速度、情绪和演唱形式。
2.用歌声和律动准确地表达对母亲的爱。
教学准备：钢琴、多媒体、板书
教材分析：《妈妈宝贝》这首歌清新简单，却流畅感人，歌曲体现了母爱的伟大，也表达了孩子们对妈妈深情的爱。歌曲结构简单，共四个乐句。按起承转合的形式发展。歌曲采用了童声和女声两种演唱形式，有分有合，更好地表现了孩子和妈妈那种亲密无间的爱。
教学过程：
一、组织教学
二、引入：由图片引出妈妈和宝贝
(设计意图：通过图片直观地让学生感受妈妈对孩子的爱。）
三、朗诵诗歌
1.师配乐朗诵
2.生朗诵
（设计意图：让学生通过朗诵更深地体会妈妈的爱，并且表达出自己对妈妈的爱，同时能够更好地理解歌词的含义。）
3.介绍词曲作者
四、聆听歌曲
1.
听范唱，感受四拍子的节奏
（设计意图：通过律动，使学生理解四拍子的节奏，特别突出重拍）
2.说一说歌曲的速度、情绪和演唱形式
（中速、活泼可爱地、童声和女声）
五、学唱歌曲
1.
模唱前两乐句的曲谱
（设计意图：通过高低图形谱，让学生准确地唱出音的高低，提高他们的音准，并且有效地集中了他们的注意力。同时也提高了认识曲谱的能力。）
2.
跟唱后两乐句的旋律，注意附点节奏
（设计意图：使学生在遇到附点节奏的时候能够准确地念出来。）
3.
全曲跟音乐演唱，并加入动作律动
（设计意图：通过指导和纠正学生的演唱姿势和演唱状态，以及律动的加入，让学生懂得用美的声音演唱来表达情感。）
六、拓展
1.
讲故事，生谈体会
（设计意图：通过介绍歌曲的背景以及故事，使学生更加明白妈妈的伟大和坚强，更加懂得感恩。）
2.欣赏沙画《天之大》
七、小结
我们在一天天长大，妈妈却一天天老，我们要怀着感恩的心温柔地对待父母亲，像他们当年对待我们一样。
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