“3.15”大行动教学内容概述｜教案在线预览

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3.15大行动—积极行动起来教学目标：知识技能：知道每年的3月15日是“国际消费者权益日”。了解往年、今年3月15日举办了哪些活动来宣传和保护消费者的权益。过程方法：掌握一些识别假冒伪劣商品的方法。情感态度：增强学生的消费意识，学会保护自己的合法权益。教学准备：收集往年、今年关于3.15的活动资

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所属课文：“3.15”大行动

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2018-04-25 00:56:00

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学校：北镇市柳家乡中心小学

“3.15”大行动教学内容概述

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3.15大行动—积极行动起来

教学目标：

知识技能：知道每年的3月15日是“国际消费者权益日”。

了解往年、今年3月15日举办了哪些活动来宣传和保护消费者的权益。

过程方法：掌握一些识别假冒伪劣商品的方法。

情感态度：增强学生的消费意识，学会保护自己的合法权益。

教学准备：

收集往年、今年关于3.15的活动资料及相关报道；教师准备3.15大型活动的录像资料或图片。

教学过程：

一、谈话导入，揭示课题

1、同学们，你们知道下面这些日期是什么日子吗？（出示课件，屏幕显示1月1日、5月1日、6月1日、8月1日、10月1日、农历12月30）（学生回答）

2、那你们知道在这些日子，我们都干些什么吗？

（学生逐一回答，课件展示这些日子人们活动的图片）

3、（屏幕显示3月15日）同学们，你们知道3月 15日是什么日子吗？

4、那你们知道，在3月15日这一天，我们的政府、我们的商家都在做什么吗？

5、揭题并板书：积极行动起来

二、经典活动回顾

1、每年的3.15消费者权益日，世界各地的消费者组织都要组织大规模的活动，让我们共同回顾一下。

（播放录像片段）

（观看录像，学生展示自己收集到的资料（录像资料，图片，事例„„））

2、看了这些活动，你想说点什么？

（畅所欲言，阐述自己的想法）

三、参与行动，亲身体验

1、今年的3.15消费者权益日，政府举办了哪些活动？商家有哪些活动？

（以小组汇报的方式来展示今年3.15期间举办的各种宣传活动。）

2、说一说，3.15你参加了哪项活动？你对哪种活动比较喜欢或感兴趣？

（学生谈自己参加消费者权益日活动时自己的亲身经历）

3、在今年的3.15行动中，你知道了哪些无假货商城和消费者信得过产品；听到了哪些商家的诚心承诺？说给大家听一听。

（自由发言）

板书设计：

极行动起来

3月15日是“国际消费者权益日”

3.15大行动：销毁盗版光盘；焚烧假冒伪劣商品„„

关于本教案的常见问题

Q：“3.15”大行动教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《“3.15”大行动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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