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【课题】9、共建绿色家园【教学目标】1. 知识技能:初步认识人类日常行为与环境保护有着密切的关系。2. 过程方法:能够积极思考解决环境问题的办法。能够从小事做起,养成良好的环保行为习惯。3. 情感态度:培养学生多一份绿色的爱心,热爱大自然,热心营造绿色的环境,养成良好的习惯。【教学准备】故事,歌曲,

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共建绿色家园教案推荐优秀公开课教案

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【课题】9、共建绿色家园

【教学目标】

1. 知识技能:初步认识人类日常行为与环境保护有着密切的关系。

2. 过程方法:能够积极思考解决环境问题的办法。能够从小事做起,养成良好的环保行为习惯。

3. 情感态度:培养学生多一份绿色的爱心,热爱大自然,热心营造绿色的环境,养成良好的习惯。

【教学准备】故事,歌曲,各种垃圾卡片;收集有关环保的资料。

【教学重点】初步认识人类日常行为与环境保护有着密切的关系。

【教学难点】能够积极思考解决环境问题的办法。

【学情分析】学生多一份绿色的爱心,热爱大自然,热心营造绿色的环境,养成良好的习惯。

【教学过程】

一、小画家的真情表述

同学们,你们对环境保护有什么看法?用你的妙笔画一画吧。可以是对绿色家园的畅想,可以是对破坏环境的批评,也可以是你们的行动。

二、故事大王用事实说话。

1、同学们在课前已经收集了许多环境保护方面的资料,我们一起交流一下吧。

2、老师讲述故事:

《“六老汉苦斗沙魔二十载》。

三、播下绿色的种子

1、观察学校,家的周围还有哪些需要绿化的地方,你有什么打算?记录一下你们一周来的环保行为吧,看看谁做得最棒。

2、出示有关环保的日子

四、情感升华,播放环保歌曲。

五、总结:

用自己的妙笔画一画。可以是对绿色家园的畅想,可以是对破坏环境的批评,也可以是你们的行动。还可以用漫画、卡通画的形式设计爱护环境的警示牌。

六、交流课前收集的资料。

1、观察学校,家的周围还有哪些需要绿化的地方,说一说自己的打算。

2、调查并记住这些日子:中国植树节、世界水日、地球日、世界环境日、世界湿地日、中国土地日。

板书设计:共建绿色家园

环保日:

3月12日:植树节

6月5日:世界环境保护日

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