2.多彩的民族风情教案（名师）

民族团结一家亲

刘明智

【教材分析】来源学&科&网Z&X&X&

课文通过系列材料展现中华民族各民族之间亲密融洽、和睦相处，亲如一家的民族关系和各民族齐心协力共同建设社会主义大家庭的宏伟场面。学生通过学习可以知道我国是一个统一的多民族的国家；知道各民族人民在相互融合中进步，在交流中发展，共同创造着中华民族美好的未来。

【目标预设】

1.

知道祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2.

知道中国各民族平等相处；懂得在各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

3.

能做到和不同民族的同学友好相处，能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

【教学重点】

1.

使学生懂得要为促进各民族的共同繁荣，维护祖国的统一贡献自己的力量。来源学|科|网

2.

知道中国各民族平等相处；懂得在各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

【教学难点】

懂得在社会主义建设中，汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族；只有共同奋斗，才能实现祖国的繁荣昌盛。【活动准备】

1.

素材图片：人大代表中少数民族代表的图片、各民族互爱的图片。2.

了解国家的民族政策，收集促进民族团结和民族融合的故事；

【趣味导课】

1.

课件：欣赏《爱我中华》

2.

课件出示图片：

3.

学生齐唱：《我爱中华》

4.

教师：我国由56个民族组成，是一个多民族的大家庭，大家庭的每一个成员都要为这个大家庭的建设出力，我们的祖国才能发展壮大、繁荣昌盛。

5.来源:Zxxk.Com]来源:Zxxk.Com]

推出课题：民族团结一家亲源来【整体感知】1.

中华民族的历史实际上就是我国各民族团结奋斗，共同建设的历史。我们唐朝就留

下了文成公主为了民族团结而远嫁西藏的佳话。

唐朝的时候，青藏高原上有一个地方叫吐蕃，在今天的西藏一带。文成公主知书达理，不畏艰险，远嫁吐蕃，为促进唐蕃之间经济文化交流，增进汉藏两族人民亲密友好合作的关系做出了历史性的贡献。藏族人民热爱美丽的文成公主，把她当成神一样的崇拜，民间流传着很多关于文成公主进藏的故事。

2.

课件出示：《文成公主入藏》系列图片

3.

课件出示：《回民支队》、《新疆杰出母亲》、《草原英雄小姐妹》

4.

教师小结：我国各民族人民友好相待亲如一家，为我们的伟大的祖国的繁荣昌盛做出了努力，也为我们的祖国赢得了荣誉。当然，各民族的团结友爱也留下很多感人至深的故事。

【精读领悟】

一、我们是亲人

1.

白衣圣人——吴登云

1)

课件出示：图片《记录民族深情的伤疤》

2)

学生：讲述吴登云的故事

3)

柯尔克孜族歌词《白衣圣人》

2.

咱们是亲人——哈萨克族牧民救助汉族兄弟

1)

课件出示：图片《咱们是亲人》

2)

学生：讲述哈萨克族牧民救助汉族兄弟

二、我们能为维护民族团结做些什么？

1.

课件出示：图片《辅导新疆学生》

2.

课件出示：图片《孔繁森》

3.

学生讨论：我们能为民族团结做些什么？

1)

学习了解宣传我国的民族政策，提高思想觉悟。

2)

尊重少数民族的风俗习惯，宗教信仰，语言文学，不做伤害民族感情的事情。

3)

与少数民族平等相处，帮助他们解决学习，生活，工作上的困难，与他们建立友谊。

4)

坚决同制造民族分裂活动，挑起民族矛盾的人和行为作斗争。

三、祖国大家庭充满快乐

1.

课件出示：《为祖国母亲庆生》、《各族青年在一起》、《少数民族运动会》

2.

我国实行民族区域自治，各民族共同发展，各民族代表共商国策，各族人民都成为了国家的主人。

【拓展活动】

民族知识交流会

【巩固练习】

1.

在中华民族大家庭中，各族人民和睦相处，亲如（ ）；

2.

汉族医生（

）被乌恰人民亲切地成为（

）；

3.

我们与少数民族要（

）相处，（

）少数民族的风俗习惯。

4.

我国是一个统一的（

）民族国家，其中（

）族人口最多，为尊重少数民族我国实行（

）自治，各民族共同发展。[来源:学科网]

【课堂总结】

我们的国家是一个多民族的国家，五十六个民族像亲人一样生活，团结、和睦，平等相处，各族人民不仅在生活上互相照顾，建设中互相支援，还互相尊重风俗习惯，共同为我们祖国的繁荣昌盛而奋斗。