2.你的心情我理解教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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《你的心情我理解》教案桂平市厚禄乡中心小学五团分校黄景顺教学目标1、学会关心他人、设身处地地为他人着想、与朋友相互理解。2、当同学之间发生矛盾冲突时，能多反思自己的言行，尽量对他人宽容。3、学会珍惜友情，与朋友平等对待。教学重难点学会关心他人、设身处地地为他人着想、与朋友相互理解；学会珍惜友情，与朋

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所属课文：2.你的心情我理解

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学校：桂平市厚禄乡中心小学五团分校

2.你的心情我理解教学设计(第一课时)

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《你的心情我理解》教案

桂平市厚禄乡中心小学五团分校

黄景顺

教学目标

1、学会关心他人、设身处地地为他人着想、与朋友相互理解。

2、当同学之间发生矛盾冲突时，能多反思自己的言行，尽量对他人宽容。

3、学会珍惜友情，与朋友平等对待。

教学重难点

学会关心他人、设身处地地为他人着想、与朋友相互理解；学会珍惜友情，与朋友平等对待。

教学课时

一课时。

教学过程

第一课时、别难过，我们共担当

教学环节

引入

你是独生子女吗？你希望自己的朋友理解、信任、帮助自己吗？你知道理解、信任、帮助是相互的吗？

友情可贵

1、看P36么一组图。

2、交流一下在你心情不好或遇到困难的时候，得到朋友的安慰和帮助是什么心情？

3、小结：有了幸福就共享，有了痛苦，要一起分担，这就是朋友。

想想友情体现在哪里？

说说自己的实际体会。

我在你身边

作

为朋友，你应该在什么时候在他的身边？

引导学生注意别人什么时候需要自己的关心和帮助，从而引导他们从生活细微处学会关怀，学会付出。

结合实际事例说一说。

说说：

当朋友（）的时候，我会（）。

活动

你有什么烦恼的事吗？试着把它说出来，让大家和你一起分担。

说说自己的烦恼事。

结合自己的生活经验谈一谈

活动

你和同学，朋友之间发生过不愉快的事吗？

鼓励学生说出心里话，找回自己的朋友。

关于本教案的常见问题

Q：2.你的心情我理解教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.你的心情我理解》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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