预防传染病教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《传染病及其预防》学习目标1、知道传染病的概念、特点；2、能区分常见的传染病与非传染病；3、掌握传染病流行的三个基本环节及其预防措施一、传染病的概念: 传染病是由病原体（细菌、病毒和寄生虫）感染人体后引起的带有传染性的疾病。常见的几种病原体病原体也叫病原生物，是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫

资料类型：教学教案文档

所属课文：预防传染病

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2019-05-21 15:31:00

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学校：邯郸市肥乡区辛安镇中学

预防传染病教案及板书设计

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2019-05-21 15:31:00

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关键词：预防传染病教案及板书设计

正文

《传染病及其预防》

学习目标

1、知道传染病的概念、特点；

2、能区分常见的传染病与非传染病；

3、掌握传染病流行的三个基本环节及其预防措施

一、传染病的概念: 传染病是由病原体（细菌、病毒和寄生虫）感染人体后引起的带有传染性的疾病。

常见的几种病原体

病原体也叫病原生物，是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。包括致病的细菌、病毒、真菌、寄生虫和支原体、衣原体等。

传染病流行的三个基本环节

1、传染源

传染源：体内有病原体生长、繁殖，并可将病原体排出的人和动物. 2、传播途径

传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。

3、易感人群

易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。

控制传染源：

早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离

切断传播途径：

消灭蚊子、苍蝇、虱子、老鼠、臭虫等生物媒介及养成良好的个人卫生习惯。

保护易感人群:

加强锻炼；

注射疫苗；

定期体检等。

讨论：以下行为是否可以传染艾滋病

1、与艾滋病病人共同进餐

2、静脉吸毒者共用一个针管

3、运动中撞到艾滋病患者

4、与艾滋病患者拥抱

5、输入含有HIV的血液

6、触摸艾滋病患者摸过的门把手

7、与艾滋病患者共用抽水马桶

8、与艾滋病病人共用剃须刀

9、叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人

关于本教案的常见问题

Q：预防传染病教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《预防传染病》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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