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2019.3.13 周三上午第2节八4班执教：高秀红课题：《钱钟书先生》教学目标：1、学习人物淡泊名利的高尚人品和专心致志研究学术的精神。2、学习运用人物语言、行动表现人物性格的方法。教学重点：抓住典型事件和具体细节，体会钱钟书先生学贯中西、淡泊名利的独特魅力。教学难点：掌握本文选取生活片段，用凝练

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*六钱钟书先生教案推荐

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关键词：*六钱钟书先生教案推荐

正文

2019.3.13

周三

上午

第2节

八4班

执教：高秀红

课题：《钱钟书先生》

教学目标：

1、学习人物淡泊名利的高尚人品和专心致志研究学术的精神。

2、学习运用人物语言、行动表现人物性格的方法。

教学重点：抓住典型事件和具体细节，体会钱钟书先生学贯中西、淡泊名利的独特魅力。

教学难点：掌握本文选取生活片段，用凝练、生动、传神的语言刻画人物的方法。

教学过程：

一、导入

二、了解钱钟书和作者

三、阅读文章，初步感知

“鬼才”黄永玉笔下的钱钟书先生有怎样的特点？

作者是如何将这些特点鲜明的展现给读者的？

四、比较

本文与《夏衍的魅力》在表现人物特点时，写法有什么不同？

《夏》夹叙夹议，客观的叙述事件与主观的议论评价结合。叙使之具体可信，议使之深刻精辟。

《钱》不对人物作直接正面评价，而是选取生活片段，通过典型事件和具体细节，运用人物的语言和行动描写，用最简练而直白的语言寥寥几笔就将人物形象准确传神地表现出来。

五、作业

1、积累词语：

不近人情、伤天害理、掌故、涅槃、信手拈来、三教九流

2、随笔：运用语言、动作描写写一个熟悉的人。（300字左右）

3、练字一页

4、预习《忆冼星海》

关于本教案的常见问题

Q：*六钱钟书先生教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《*六钱钟书先生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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