资料摘要

涟水金城外国语学校2018—2019学年度高一年级数学学科教学案 编号:004 课题:集合的基本运算(1)主备人:王学明 做题人:高晶 审核人:胡锋一、学习重难点能使用Venn图表达集合的运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用. 二、预习自测复习1:用适当符号填空. 0

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:1.3 交集、并集
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
139
下载次数
0
更新时间
2018-08-22 22:12:00
来源学校
学校:涟水县金城外国语学校

1.3 交集、并集获奖说课稿

未知
2018-08-22 22:12:00
139
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

1.3 交集、并集获奖说课稿

未知

摘要:暂无摘要

关键词:1.3 交集、并集获奖说课稿

正文

涟水金城外国语学校2018—2019学年度高一年级数学学科教学案 编号:004 课题:集合的基本运算(1)

主备人:王学明 做题人:高晶 审核人:胡

锋

一、学习重难点

能使用Venn图表达集合的运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用. 二、预习自测

复习1:用适当符号填空. 0 {0}; 0 ; {x|x2+1=0,x∈R};

{0} {x|x<3且x>5};{x|x>-3} {x|x>2};

{x|x>6} {x|x<-2或x>5}.

复习2:已知A={1,2,3}, S={1,2,3,4,5},则A

S,

{x|x∈S且xA}= . 三、新知讲授

请同学们观察下图,思考集合A与集合B之间有什么关系?

①

交集的定义;一般地,_________________________________________叫作集合A、B的交集(intersection set),记作__________,读“______”,

即:

AB{x|xA,且xB}.

Venn图如下表示.

B

A

请同学们观察下图,思考集合A与集合B之间有什么关系?

②

类比说出并集的定义._________________________________________叫做集合A与集合B的并集(union set),记作:________,读作:______,用描述法表示是:

即

AB{x|xA,或xB}.

1

涟水金城外国语学校2018—2019学年度高一年级数学学科教学案 编号:004 Venn图如下表示.

B A

试一试:

(1)A={3,5,6,8},B={4,5,7,8},则A∪B= ;

(2)设A={等腰三角形},B={直角三角形},则A∩B= ; (3)A={x|x>3},B={x|x<6},则A∪B= ,A∩B= . (4)分别指出A、B两个集合下列五种情况的交集部分、并集部分. B

A A(B)

A

B

B A

B

反思:

A (1)A∩B与A、B、B∩A有什么关系?

(2)A∪B与集合A、B、B∪A有什么关系?

四、数学运用

例题1 设A={-1,0,1},B={0,1,2,3},求AB和A∪B。

变式1:

已知数集 A={a2,a+1,-3},数集B={a-3,a-2,a2+1},若A∩B={-3},求a的值

变式2; 若集合P={1,2,4,m},Q={2,m2},满足P∪Q={1,2,4,m},求实数m的值组成的集合.

例题2 设A={x¦x>0},B={x¦x≤1},求AB和A∪B。

2

涟水金城外国语学校2018—2019学年度高一年级数学学科教学案 编号:004

变式1 设A{x1x8,xZ},

B{xx0},求A∩B、A∪B

变式2 若A={x|-5≤x≤8},B{x|x4或x5},则A∩B= ;

A∪B= .

五、当堂检测

1、

设集合A{x|2x3},B{x|1x2}.求A∩B、A∪B. 2. 已知集合M={(x, y)|x+y=2},N={(x, y)|x-y=4},那么集合M∩N为( A. x=3, y=-1 B. (3,-1)

C.{3,-1}

D.{(3,-1)}

3. 设A0,1,2,3,4,5,B{1,3,6,9},C{3,7,8},则(AB)C等于( ). A. {0,1,2,6}

B. {3,7,8,} C. {1,3,7,8}

D. {1,3,6,7,8} 4. 设Axx22x30,Bxx25x60,则AB= .

六、课后练习

1、根据下面给出的A 、B,求A∪B

①A={-1,0,1},B={0,1,2,3};

②A={y|y=x2-2x},B={x||x|≤3};

③A={梯形},B={平行四边形}.

2、设集合A{x|2x3},B{x|1x2}.求A∩B、A∪B.

3、设A{(x,y)|4xy6},B{(x,y)|3x2y7},求A∩B.

3 . )

涟水金城外国语学校2018—2019学年度高一年级数学学科教学案 编号:004 4、若关于x的方程3x2+px-7=0的解集为A,方程3x2-7x+q=0的解集为B,1且A∩B={3},求AB

5、(1)设集合A={y|y=x2-2x+3,x∈R},B={y|y=-x2+2x+10,x∈R},求A∩B;

3 (2)设集合A={(x,y)|y=x+1,x∈R}, B={(x,y)|y=-x2+2x+4,x∈R},求A∩B;

56、已知全集U=R,A={x|-4≤x<2},B=(-1,3),P={x|x≤0,或x≥2},

求:

①(A∪B)∩P ②(CUB)∪P ③ (A∩B)∪(CUP)

.

4

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-08-22 22:12:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 139
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_149864

来自:学校:涟水县金城外国语学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:1.3 交集、并集获奖说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1.3 交集、并集》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。