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Unit12 I go to school by bus. Period 1 东安县芦洪市中心小学叶丹菊一、教学目标(一)语言目标:1、能听懂、会说、会认读单词bus, ship, plane, bike. 2、能用“I go to… by…”陈述自己使用的交通工具。(二)应用目标1、能在图片的帮助
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Unit 12 I go to school by bus.教案1
未知
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关键词:Unit 12 I go to school b…教案1
正文
Unit12 I go to school by bus. Period 1 东安县芦洪市中心小学
叶丹菊
一、
教学目标
(一)语言目标:
1、
能听懂、会说、会认读单词bus, ship, plane, bike. 2、
能用“I go to… by…”陈述自己使用的交通工具。
(二)应用目标
1、能在图片的帮助下指认交通工具。
2、能在所创设的情境中向同伴陈述自己的交通工具。
3、能听懂、会说A部分对话。
(三)情感目标
渗透使用交通工具时应注意安全,培养学生的安全意识。
二、
学情分析
三年级的学生大部分都非常积极活泼,并对英语有着浓厚的兴趣,有一定的生活经历,对交通工具有一定的了解,但注意力集中的时间不长、容易分散,因此在学习中应通过不同的形式及活动调动其积极性,吸引其注意力。
三、教学重、难点
1、重点:能听懂、会说、会认读单词bus, ship, plane, bike;
能用“I go to… by…”陈述自己使用的交通工具。
2、难点:”Do you know them?”中them的发音。
三、
教学准备
交通工具的图片、多媒体课件、句型卡片等。
四、
教学步骤
Step1 Warming up 1、
师生问候
2、
谈话导入
通过对旅行的谈论引入交通工具。
Step2 Presentation & Drill 1、
学习新单词
(1)
通过交通工具声音猜测及展示交通工具图片(轮船、公共汽车、),学习新单词ship, bus。
(2)
通过动作猜测及展示交通工具图片(飞机、自行车),学习新单词plane, bike。
(3)
操练单词。
2、
学习句型
(1)
展示天安门图片,表示想去北京,引出句型“I go to … by…
”
(2)
小组活动:
a、展示地点图片,学生讨论想要乘坐什么交通工具去哪里。并补充完成句子“I go to
by
. b、展示汇报
c、齐读句子。
d、联系实际,说说自己是乘坐什么交通工具上学的。
e、猜一猜
3、
学习课文A部分
(1)
听录音,数一数文中提到了几种交通工具。
(2)
听录音,圈出文中表示交通工具的词。
(3)
展示交流。
(4)
听录音,逐句翻译。
(5)
听录音,跟读课文。
Step3 Conclusion 1、
这节课我们学习了什么?
2、
你有什么收获?
3、
评价学生表现。
文档信息
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作者信息
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来自:学校:东安县芦洪市镇中心小学
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