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Unit12 I go to school by bus. Period 1 东安县芦洪市中心小学叶丹菊一、教学目标(一)语言目标:1、能听懂、会说、会认读单词bus, ship, plane, bike. 2、能用“I go to… by…”陈述自己使用的交通工具。(二)应用目标1、能在图片的帮助

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Unit 12 I go to school by bus.教案1

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Unit 12 I go to school by bus.教案1

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关键词:Unit 12 I go to school b…教案1

正文

Unit12 I go to school by bus. Period 1 东安县芦洪市中心小学

叶丹菊

一、

教学目标

(一)语言目标:

1、

能听懂、会说、会认读单词bus, ship, plane, bike. 2、

能用“I go to… by…”陈述自己使用的交通工具。

(二)应用目标

1、能在图片的帮助下指认交通工具。

2、能在所创设的情境中向同伴陈述自己的交通工具。

3、能听懂、会说A部分对话。

(三)情感目标

渗透使用交通工具时应注意安全,培养学生的安全意识。

二、

学情分析

三年级的学生大部分都非常积极活泼,并对英语有着浓厚的兴趣,有一定的生活经历,对交通工具有一定的了解,但注意力集中的时间不长、容易分散,因此在学习中应通过不同的形式及活动调动其积极性,吸引其注意力。

三、教学重、难点

1、重点:能听懂、会说、会认读单词bus, ship, plane, bike;

能用“I go to… by…”陈述自己使用的交通工具。

2、难点:”Do you know them?”中them的发音。

三、

教学准备

交通工具的图片、多媒体课件、句型卡片等。

四、

教学步骤

Step1 Warming up 1、

师生问候

2、

谈话导入

通过对旅行的谈论引入交通工具。

Step2 Presentation & Drill 1、

学习新单词

(1)

通过交通工具声音猜测及展示交通工具图片(轮船、公共汽车、),学习新单词ship, bus。

(2)

通过动作猜测及展示交通工具图片(飞机、自行车),学习新单词plane, bike。

(3)

操练单词。

2、

学习句型

(1)

展示天安门图片,表示想去北京,引出句型“I go to … by…

”

(2)

小组活动:

a、展示地点图片,学生讨论想要乘坐什么交通工具去哪里。并补充完成句子“I go to

by

. b、展示汇报

c、齐读句子。

d、联系实际,说说自己是乘坐什么交通工具上学的。

e、猜一猜

3、

学习课文A部分

(1)

听录音,数一数文中提到了几种交通工具。

(2)

听录音,圈出文中表示交通工具的词。

(3)

展示交流。

(4)

听录音,逐句翻译。

(5)

听录音,跟读课文。

Step3 Conclusion 1、

这节课我们学习了什么?

2、

你有什么收获?

3、

评价学生表现。

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