Unit 4 Look at the T-shirts.优质课教案整理｜教案在线预览

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课题：Unit 4 Look at the T-shirt. 1、会认读单词: shirt,T-shirt,dress,coat,shorts,trousers. 教学目标2、掌握句型Look at the …?I like …教学重点Can speak and say Part B.Look a

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所属课文：Unit 4 Look at the T-shirts.

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Unit 4 Look at the T-shirts.优质课教案整理

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关键词：Unit 4 Look at the T-shi…优质课教案整理

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课题：Unit 4 Look at the T-shirt.

1、会认读单词: shirt,T-shirt,dress,coat,shorts,trousers. 教学目标

2、掌握句型Look at the …?I like …

教学重点

Can speak and say Part B.

Look at the …?I like …

教学行为提示

教学难点

句型导

学

流

程（定向导学：教材17

页）

一、English Talent Show! 每次以共同体为单位轮流上台用英语展示，内容形式不

自我介绍、才艺表演、自编对话、创编限。

二、目标导航

1、Greetings. 2、观看动画短片。

三、

自学自研

(self-study) 1、听录音，感知课文。

2、自读课文，圈出自己不会的单词。

四．交流展示(Discussion and show) 【互动交流】

1、学习新单词后A、B、C共同体互读，并找若干学生朗读。

2、认读课文（师领读—跟读录音—组长领读—自读）

【展示提升】

Task1：I can read.(Read the words , phrases. and sentences。) 1.shirt,T-shirt,dress,coat,shorts,trousers. 2.Look at the ... Look at me = eyes on me. 展示提示：可采用游戏（魔法手指、大小声、中英文快速反应等）鼓励其他同学大声读。

Task2:I can show.

用今天所学句型What colour is …?It's …创编情景剧。

（展示提示：用对话、表演等形式，要求组内参与面广。）

- 1 - 英语故事等等。

注意使用双色笔

讨论的声音不要太大。

注意朗读的语音、语调和语速。

评选出最佳小老师并奖励。

最佳创意奖。

注意手写体与印刷体的区分。

四．巩固提升

【自学检测题】

我是书写小能手。（You are the best!你是最棒的!) shirt,T-shirt,dress,coat,shorts,trousers.

五、教后反思

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关于本教案的常见问题

Q：Unit 4 Look at the T-shirts.优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 4 Look at the T-shirts.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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