Unit 3 What colour is this balloon?教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

Unit 3 What colour is this balloon? 教学目标１．知识与技能(1)认读六个新单词（red, pink, blue, yellow, green, white）和两个新句型（What colour is this ...? 和It’s ... ），做到发音准确、清晰，

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 3 What colour is this balloon?

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-17 14:10:00

来源学校

学校：富锦市二龙山镇中心校

Unit 3 What colour is this balloon?教学设计方案

未知

2018-05-17 14:10:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 3 What colour is th…教学设计方案

正文

Unit 3 What colour is this balloon? 教学目标

１．知识与技能

(1)认读六个新单词（red, pink, blue, yellow, green, white）和两个新句型（What colour is this ...? 和It’s ... ），做到发音准确、清晰，并能听懂其含义；

（2）熟练运用新句型与同桌进行相互问答；

２．过程与方法

能够通过师生说、两两说和自主听读体验交际式英语教学的一般过程，掌握英语听和说的基本方法。

3．情感态度与价值观

在学生两两交流和小组合作交流中，培养孩子团队合作意识和团队合作精神；通过对多彩世界的观察，培养孩子热爱自然与生活的情感。

教学过程

Step 1 Warm up热身

1. Greetings（师生问候）

T: Hello, children. How are you? S: I′m fine . T: What is your name? S: ...... 【设计意图】以谜语激趣，激发学生的好奇心，很好地吸引学生的注意力。

Step 2 Presentation新课呈现

1.See the picture. 【设计意图】让学生发现新的东西，吸引注意力。

2.Let’s learn:

用课件方式呈现新单词white, pink, yellow ,blue, green, red.并操练。

3.A game:猜游戏，巩固单词和句型：It’s …. 【设计意图】通过这个游戏，教师可以训练学生的听力，从而检验学生对6种颜色的熟悉程度，训练学生的反应速度。

4. Listen and say 学生跟读。

T: Now listen careflly. T: Listen and repeat. 【设计意图】用动画给学生呈现对话场景，学生通过视、听、说等形式接受纯正的语言材料，实现课堂学习多元化；同时采用先听再说的方式，培养学生良好的听说习惯（听清楚再跟读）。

5.跟读完毕，老师出示句子：What colour is this balloon? 点名读，检查听读情况，同时板书。

【设计意图】通过师生说、两两说和自主听读体验交际式英语教学的一般过程，掌握英语听说的基本方法. Step 3 Practice Role play: 分角色表演课文A部分. 1.需要扮演的角色有Teacher、Jane、Peter、Anne，各自模仿动

画里的对话. 2.叫2~3组学生上台表演，评出最好的一组给予表扬。

【设计意图】该活动通过小组模仿对话进行语言训练，不仅训练了学生的模仿、表演能力，还培养学生的合作精神。

Step 4 Consolidation巩固新知

教师让每位学生可能图片，学生分两个大组进行比赛。每组轮流提问对方：What colour is this …? 【设计意图】把所学的新语言项目与旧知识联系起来，自由创编对话，达到巩固新知的目的。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 3 What colour is this balloon?教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 3 What colour is this balloon?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 3 What colour is this balloon?教学设计方案