回顾与思考PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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第六章概率复习教学设计一、教学目的1、会判定三类事件：必然事件、不可能事件（合称确定事件），不确定事件，及三类事件发生的概率，会用图来表示事件发生的概率。2、理解概率的意义，会计算有关摸球、面积等一些事件的概率二、训练方式要求学生先做好练习和复习参考题，对照答案进行自主的学习，然后听老师和学生讲解。

资料类型：教学教案文档

所属课文：回顾与思考

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2019-06-15 15:59:00

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学校：大竹县第二中学

回顾与思考PPT配套教学设计内容

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2019-06-15 15:59:00

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关键词：回顾与思考PPT配套教学设计内容

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第六章

概率复习教学设计

一、教学目的

1、会判定三类事件：必然事件、不可能事件（合称确定事件），不确定事件，及三类事件发生的概率，会用图来表示事件发生的概率。

2、理解概率的意义，会计算有关摸球、面积等一些事件的概率

二、训练方式

要求学生先做好练习和复习参考题，对照答案进行自主的学习，然后听老师和学生讲解。课堂上及时检查和反馈，要求学生用红笔进行改正，把培养学习习惯作为复习的一个重要任务去完成。

三、教学内容及设计

（一）判断下列事件是什么事件？

①从6个红球中摸出1个红球；

②从4个红球中摸出1个白球；

③从3红3白6球中摸出1个白球；

④从红.白.蓝.黑四个球中摸出一个白球。

学生复习三种事件，并对例题进行口答。

（二）求解简单事件的概率

1、袋子里有１个红球，３个白球和５个黄球，每一个球除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，则Ｐ(摸到红球)=

;Ｐ(摸到白球)=

; 2、任意翻一下2004年日历，翻出1月6日的概率为

;

3、翻出4月31日的概率为

。

4、一个小妹妹将10盒蔬菜的标签全部撕掉了。现在每个盒子看上去都一样。但是她知道有三盒玉米，两盒菠菜，四盒豆角，一盒土豆。她随机地拿出一盒并打开它。

（1）摸出的是豆角的概率

（2）摸出的是菠菜或者玉米

5飞镖随机地掷在下面的靶子上。

C 1）、在每一个靶子中，飞镖投到区域A、

B、C的概率是多少？

2）、在靶子1中，飞镖投在区域A或B中的概率是多少？

3）、在飞镖落在靶子2中，飞镖没有投在区域C中的概率是多少？

6、一个桶里有60个弹珠，一些是红色的，一些是蓝色的，一些是白色的。拿出红色弹珠的概率是25%，拿出蓝色弹珠的概率是35%。桶里每种颜色的弹珠各有多少？

ACB（三）探究题

在学校举办的游艺活动中，数学俱乐部办了个掷骰子的游戏。玩这个游戏要花四张5角钱的票。一个游戏者掷一次骰子。如果掷到6，游戏者得到奖品。每个奖品要花费俱乐部8元。俱乐部能指望从这个游戏中赢利吗？做出解释。

（四）巩固提高

1、如图是两个相同的立方体,立方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6.任意掷出这两个立方体,朝上的两个数字之和为7的概率是多少? 2、小丽有红,白,蓝三件衬衫,红,白,蓝三条长裤.她任意拿一件衬衫和一条长裤,正好是红衬衫

和红长裤的概率是多少? 3.某校内线电话的号码由3个数字组成,每个数字可以是1,2,3中的任何一个. (1)该校至多有多少部内线电话? (2)如果不知道某办公室的电话号码(每个办公室一部电话),任意拨一个号码接通的概率是多少? （五）小结

1、会判定三类事件(必然事件、不可能事件、不确定事件)及三类事件发生的概率，用图来表示事件发生的概率。

2、理解概率的意义，会计算有关摸球、面积等一些事件的概率。

3、会设计概率游戏使其满足某些要求。

关于本教案的常见问题

Q：回顾与思考PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回顾与思考》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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