29. 肥皂泡优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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29 肥皂泡教材:冀教版小学语文四年级下册单元:永远的冰心奶奶板块:教学设计教材分析:《肥皂泡》是一篇非常贴近学生生活而又高于学生生活的文章,文笔清新自然,情感真挚淳朴,意境深邃精美。童年冰心吹肥皂泡,不但吹出了快乐,吹出了情趣,还吹出了梦想,寄托了对美好生活的向往。教学目标:知识与技能:1、正确认

资料类型：教学教案文档

所属课文：29. 肥皂泡

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2018-04-04 07:23:00

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学校：乐亭县第三实验小学

29. 肥皂泡优秀教学设计说课稿

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2018-04-04 07:23:00

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关键词：29. 肥皂泡优秀教学设计说课稿

正文

29 肥皂泡

教材:冀教版小学语文四年级下册

单元:永远的冰心奶奶

板块:教学设计

教材分析:

《肥皂泡》是一篇非常贴近学生生活而又高于学生生活的文章,文笔清新自然,情感真挚淳朴,意境深邃精美。童年冰心吹肥皂泡,不但吹出了快乐,吹出了情趣,还吹出了梦想,寄托了对美好生活的向往。

教学目标:

知识与技能:

1、正确认读本课6个生字,正确书写11个生字。

2、有感情地朗读课文,了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡”的游戏的。

3、体会作者对游戏过程描写得有序及细致,并体会作者由“玩吹肥皂泡”的游戏产生的美好想象。

4、联系自己的游戏体验,以现实生活为依托进行口语交际及小练笔的练习,提高综合语文素养。

过程与方法:

1.本课的学习以读为主,用读感悟。引导学生抓关键词语,抓学生对游戏的兴趣,老师用富于趣味的语言,引导理解、想象,体会玩的乐趣,体会玩中有美。努力实现人文性与工具性的统一。

2.文中有很多词语真实而准确地再现了冰心眼中肥皂泡特别的美。理解这些词语的最好方法,是给学生相应的感性体验。

情感、态度与价值观:

体会吹肥皂泡的乐趣和作者的情感,并能谈一谈自己的感受。

重难点分析:

了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡”的游戏的;联系自己的游戏体验,以现实生活为依托进行口语交际及小练笔的练习。

体会作者对游戏过程描写得有序及细致,并体会作者由“玩吹肥皂泡”的游

戏产生的美好想象。

课前准备:

课前布置学生自己制作泡泡水,感受吹泡泡的过程与心情。

多媒体课件。

教学过程与设计说明:

关于本教案的常见问题

Q：29. 肥皂泡优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《29. 肥皂泡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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29. 肥皂泡优秀教学设计说课稿