Unit 3 What colour is this balloon?教案公开课一等奖

What colour is this balloon?

一、教学目标

(一)语言目标

1.词汇:能听懂、会说、认读新单词colour, balloon, red, yellow, green, blue, black, white等颜色单词。

2.句型:能用“What colour is this ... ?”询问物体的颜色,并用“ It’s ... .”对该询问作出回应。

(二)应用目标

1.辨别物体的颜色。

2.能听懂、会说A部分对话。

二、教学重、难点

1.重点:能听懂、会说、认读新单词colour, balloon, red, yellow, green, blue, black, white,并能用所学句型询问和告知物体的颜色。

2.难点:区别balloon 和blue的发音。

三、教学准备

PPT课件,单词卡片

四、教学过程

Step1. Warm-up/Revision

1.Greetings

2.Lead-in

Step 2. Presentation

1.PPT呈现一个气球,老师问“What’s this?”

帮助学生回答“It’s a balloon.”教新单词“balloon”。注意先复习“blue”这个单词的读音,然后再教“balloon”。

2.PPT呈现一个白色的气球,教新单词“white”。

3.PPT呈现一个红色的气球,教新单词“red”。

4.PPT呈现一个黄色的气球,教新单词“yellow”。

5.PPT呈现一个蓝色的气球,教新单词“blue”。

6.PPT呈现一个黑色的气球,教新单词“black”。

Step 3. Practice

1.PPT分别出示各种颜色的花儿,让学生看图片说单词。

2.PPT出示各种颜色气球,老师“--What colour is the balloon? --It’s red/black... 。

Step4. The dialogue

1.Listen and count

学生听录音,找出听到几个颜色单词。

2.Listen and find.

学生听录音,标出所有颜色单词。

3.Listen and repeat.

听音,跟读。引导学生正确发音。

Step4. Homework

1.读新单词

2.听磁带、读对话。