16. 颐和园ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

资料摘要

16 《颐和园》一.知识和能力1认读本课4个生字,会写本课10个生字。2正确读写:“大殿、长廊、绿漆、神清气爽、金碧辉煌、堤岸、隐隐约约”等词语。3理解课文内容,了解叙述的顺序,有感情地朗读课文。二、过程与方法:1.学习按地点转移顺序描写景物的表达方法。2.让学生课下搜集资料,辅助学生学习。3.

资料类型：教学教案文档

所属课文：16. 颐和园

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2018-04-25 08:30:00

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学校：盐山县孟店乡帽圈中心小学

16. 颐和园ppt专用说课稿内容

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2018-04-25 08:30:00

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正文

16 《颐和园》

一.知识和能力

1认读本课4个生字,会写本课10个生字。

2正确读写:“大殿、长廊、绿漆、神清气爽、金碧辉煌、堤岸、隐隐约约”等词语。

3理解课文内容,了解叙述的顺序,有感情地朗读课文。

二、过程与方法:

1.学习按地点转移顺序描写景物的表达方法。

2.让学生课下搜集资料,辅助学生学习。

3.小组合作法,帮助学生理解词的准确、生动、贴切。

三.情感态度价值观

1了解祖国灿烂的文化,培养学生的爱美情趣,增强民族自豪感。

2学习课文写景状物的叙述顺序以及抓住特点描写景物的表达方法。

三、教学重点

1.理解课文内容,了解每一个自然段的内容,理清文章的写作顺序。

2.指导学生朗读和背诵课文,积累、运用语言。

四、教学难点

领悟并学习作者按游览地点变化、抓住特点写景的方法。

五、教材分析:

本文是一篇写景的课文,它以游览顺序采用了“总一分一总”的方法,语言简洁准确,生动优美,为四年纪学生提供了绝好的读写范例。

六、教学思路:

在品读、欣赏中让学生了解北京颐和园的美丽景观,感受到古代劳动人民的智慧才干,激发民族自豪感;了解并学习本课按空间变换的顺序记叙、抓住特点写景状物的表达方法

学习目标:

第一课时目标:

1完成预习常规目标。

2正确读写并理解:“大殿、长廊、绿漆、神清气爽、金碧辉煌、堤岸、隐隐约约”等词语。

第二课时目标:

1检查字词掌握情况。

2理解课文内容,了解叙述的顺序。

3有感情地朗读课文,积累好词佳句。

导入:

同学们我们今天来了解一个有名的旅游胜地【颐和园】

自学导航:

第一课时:1、按常规预习完成。

2弄清作者游览颐和园的顺序和颐和园主要景点的方位。

第二课时:1自由朗读课文,把课文读正确、读通顺。

2整体感知课文内容。

3这篇文章作者按什么顺序写的?

小组交流;

第一课时;1互查、互说、预习作业。

2分组学习生字,小组展示。

第二课时:小组合作学习.小组汇报学习情况。

合作探究

一作者是按什么顺序介绍颐和园的?

二作者抓住了每个景点的什么特点来向大家介绍?

三在颐和园中除了精美的长廊,壮美的万寿山,秀美的昆明湖,还有哪些美景呢?

我的收获:

小组归纳整理,可以分条列出。也可以用板书的形式。

补充扩展、资料

1、用游览的顺序,把颐和园介绍给爸爸、妈妈。

2.用游览的顺序,向你的朋友介绍一处自己熟悉的景物。

板书设计

16颐和园

长廊:长、美、奇昆明湖:长堤、小岛、十七孔桥

关于本教案的常见问题

Q：16. 颐和园ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16. 颐和园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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