2.大步走与游戏优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

学习正步走教学目标: 1、通过学习80%的学生掌握正步走的正确动作要领，在游戏中达到一定的运动量。2、形成正确的正步走姿势；培养学生身体姿态，发展准确、协调一致的集体动作能力。3、培养组织性、纪律性和集体主义精神，高尚的情操和审美观。教学过程 : 一、课堂常规二、准备活动1、宣布上课，宣布本课内容。

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.大步走与游戏

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2024-07-21 09:45:09

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学校：德惠市同太乡中心小学

2.大步走与游戏优秀教学设计

未知

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关键词：2.大步走与游戏优秀教学设计

正文

学习正步走

教

学

目

标: 1、通过学习80%的学生掌握正步走的正确动作要领，在游戏中达到一定的运动量。

2、

形成正确的正步走姿势；培养学生身体姿态，发展准确、协调一致的集体动作能力。

3、

培养组织性、纪律性和集体主义精神，高尚的情操和审美观。

教学

过

程 : 一、课堂常规

二、准备活动

1、

宣布上课，宣布本课内容。安排见习生

2、集中注意力练习

（正反口令）

三、教师喊口令并领作

1、200米慢跑热身

2、行进间操

（1）扩胸运动

（2）体转运动

3、定位操

（1）头部运动（2）肩部运动

（3）腰部运动（4）膝部运动

（5）踝关节，腕关节 7∫8分 1、体育委员整队，检查汇报人数，师生问好。队行：二列横队。

×××××○○○○○

★

△

2、1)慢跑注意大个同学慢点，后面同学跟上。

2）放松走同时做操

3）定位操，充分活动开各关节。

3 基

本

部

分

一、正步走

1、教师讲解正步走的动作要领：左脚向正前方踢出约75厘米，腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约25厘米，落地时全脚掌着地并适当用力；身体重心前移，上体正直，稍向前倾；手指半握（拇指贴于食指第二节）；向前摆臂时，肘部弯曲，小臂略平，手心向内稍向下，手离身体约10厘米；向后摆臂时，摆到不能自然摆动为止。右脚动作同左脚。 18分

2、

学生按教师要求认真模仿练习：

×××××○○○○○

△

学生体操队型练习正步走

1、

原地模仿

1）上下肢动作分开练习

2）互相纠正动作

3）分排走练习

4）集体队列练习 2 ∫ 3 次

二、小结

（阅兵仪式）阅兵仪式

三、解散

四、

总结本课学习情况

五、

布置收器械

六、

师生再见，宣布解散。

1、充分放松

2、调整呼吸

3、从激烈运动中恢复

关于本教案的常见问题

Q：2.大步走与游戏优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.大步走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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