第15课  成长的变化(一)优秀教案板书设计

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第15课  成长的变化(一)优秀教案板书设计

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第15课

成长变化(一)

教学目标 情意:通过引导学生对人的成长变化的关注,增强热爱生命的情感。

认知:通过对人外貌变化的观察,了解生命变化的周期和规律。

技能:选择适合于自己的工具、材料,以平面描绘或立体造型

的方法,表现成长变化的主题。 教学重点、难点 重点:选择适合于自己的工具、材料,用平面描绘和立体造型的方法,表现出人物的成长变化。 难点:在创作中学会合理选择并能综合利用材料。 1. 议论一下:人在成长过程中,相貌、身材、神态会发

生哪些变化?

2. 画出或用其他方法表现出自己的成长过程。 3. 既要注意各年龄段的外貌特征,又要注意一个人相貌

的延续性。

电教、教具、学具准备:范画数幅、录像

教学过程:

一、观看录像,观察人的成长变化

1、人由出生到年老的过程演示,这是每个人必经的阶段。

二、启发学生思维

1、说一说儿时的模样

可参照儿时的照片,以及家人的描述。

2、画一画现在的自已

3、想像一下自已未来的模样。

4、讨论:

人在成长变化中,身材、相貌会发生哪些变化?

三、欣赏范作

1、出示其他小朋友的作品以供欣赏

2、说一说是如何进行创作的?用了哪些作画工具,用了哪些作画方法?

(1)适当地进行夸张,大胆想象

(2)多种材料的运用:

彩纸、水彩笔、蜡笔……

(3)彩纸粘贴、撕纸粘贴、纸版画……

四、学生制作,教师巡回指导

根据照片,以及想象,画出成长过程的系列图画。

五、作业评价

1、作业展示

2、学生个别讲解自已的作品

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来自:学校:扬州市西湖中心小学

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