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《跪投轻物》教学设计 一、指导思想贯彻“健康第一,以学生为主体”的指导思想,在本课教学中充分发挥学生的主体作用,采用翻转课堂的教学形式,运用情景式的教学方法,通过多元的教学手段,合理利用信息技术,分层教学,调动学生学习的积极性,培养学生自

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5.双手持轻物掷远与游戏优质课教案内容

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《跪投轻物》教学设计

一、指导思想

贯彻“健康第一,以学生为主体”的指导思想,在本课教学中充分发挥学生的主体作用,采用翻转课堂的教学形式,运用情景式的教学方法,通过多元的教学手段,合理利用信息技术,分层教学,调动学生学习的积极性,培养学生自主探讨,乐于与他人合作、取长补短、共同进步的合作精神,为学生的健康成长打下良好的基础。

二、教学内容

1、双手投掷轻物

2、游戏:保护者与破坏者

3、素质训练:核心力量训练

三、教材分析

投掷是小学水平二阶段体育教学的主要内容和重要手段,经常参加投掷项目锻炼,不仅可以增强学生的力量素质,发展学生的灵活性、协调性和动作的准确性,提高投掷能力,还可以培养学生自信、果断、遵守纪律等良好品质。

教学重点: 快速挥臂 腰腹协调

教学难点:最后用力,动作连贯,协调用力。

四、学情分析

本课的教学对像是正处于生长发育的关键时期的水平二的学生,他们天性活泼好动、乐于参加体育活动。学习新知识速度快、模仿力较强,但是自我约束能力差,感知事物以直接视听和形象为主,所以,本节课采用翻转神堂的形式,通过精心制作短小有趣的教学视频,让学生提前在家进行前置学习,并通过完成任务单的形式反馈预先学习的效果;通过这种新颖的教学形式提高学生学习的兴趣与参与度,同时老师也能通过反馈结果因材施教的分层教学,使得学习效果做到有的放矢,学生准确、有趣的高质量完成教学任务。

五、教学目标

1、知识目标:通过本课学习,学生能说出所学投掷项目的名称和含义,了解一些基本的健身作用。

2、技能目标:通过练习和比赛使90%以上的学生基本掌握本节课的动作技术及提高投掷水平的简单的锻炼方法,使力量、灵敏、协调等身体素质得到发展。

3、情感目标:积极参与学习,与同伴友好相处,和谐互助,具有一定的安全意识和习惯,在锻炼中能够表现出自信、果断、坚毅等优良品质。

六、教学组织形式与过程

1、开始部分:

1>情景导入,以时下最火的《战狼2》为主线,激发学生的学习兴趣。

2>形象紧张的排雷游戏,充分调动学生的热身活动及运动细胞。

3>合理利用漂亮的自制器材“彩绳”进行绳操的关节活动。

2、基本部分:

1>集体学习

2>集体练习

3>分类分场地练习与挑战。

4>团体分队竞赛。

5>素质训练。

3、结束部分:

1>集体瑜伽放松。

2>总结。

3>评价、表彰优秀练习小组。

4>师生再见,回收器材。

七、教法与学法:

教法:翻转课堂前置学习教学法、情景教学法、分层教学法、讲解示范法、辅助练习法、游戏法、体验探究法等

学法:自主探究学习法、合作学习法、接受式学习法等

八、教学效果预计

1.通过本节课的学习,预计90%以上的学生基本掌握本节课的动作要领。

2.预计本节课学生的运动强度为中等偏上,最高心率为140次/分左右,平均心率125次/分左右,练习密度为50%左右。

九、教学中的安全预案

1、自制安全的辅助练习器材。

2、练习前做好充分准备活动,投掷后适当做放松运动。

3、组织严密、场地布局合理,集体练习时按统一指令投掷和捡回练习器材,练习中加强安全提醒。

十、场地器材

1、软式球25个 2、自制彩绳51根 3、网架2套 4、音响及多媒体

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