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第六课我跟月亮做朋友 教学目标:1、了解月亮变化的自然景象,用拟人的方法画出心中的月亮。2、大胆自由地表现自己和月亮的相关故事,能突出绘画主体。3、增强热爱生活,热爱大自然的情感。教学重点:打扮月亮,与月亮进
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我跟月亮做朋友PPT配套优秀教学设计内容
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第六课
我跟月亮做朋友
教学目标:
1、了解月亮变化的自然景象,用拟人的方法画出心中的月亮。
2、大胆自由地表现自己和月亮的相关故事,能突出绘画主体。
3、增强热爱生活,热爱大自然的情感。
教学重点:打扮月亮,与月亮进行有趣的游戏。
教学难点:在表现与月亮的活动的时突出主体。
教具学具准备:
教具:范画、课件 学具:水彩笔、油画棒、作业纸。
教学过程:
一、导入
歌曲导入。老师带来了一首好听的歌,大家仔细听听歌里面唱的是谁?
生答:月亮。
二、解惑
1、提问:歌里唱的是什么样的月亮?
生答:弯弯象小船的月亮。
提问:难道月亮会变魔术?我怎么看到有时候月亮是圆的?
课件显示:新月---望月的图片变化。
小结:
三、尝试探究
1、教师:老师收到月亮送来的邀请书(课件展示),月亮想邀请小朋友去参加它的联欢会。
a. (出示光溜溜的苦恼的月亮范画)提问:但是月亮有点苦恼,它想请小朋友出个点子,怎么样才能把它打扮得最漂亮。
学生说一说并添画。
教师出示打扮漂亮后兴高采烈的月亮范画:那么打扮好之后月亮就变得非常的漂亮了哦。
b.提问:小朋友们又会怎么给自己打扮呢?
学生在图示中选择(课件出示)。
2、提问:小朋友们猜一猜联欢会里可能会安排一些什么好玩的活动呀?
学生发言
教师:月亮和老师准备进行一场拔河比赛呢。
教师示范:补充完打扮好的月亮,画上拔河的小女孩和绳子。
我们已经进行了这么有趣的活动,那我们跟月亮已经成为了很好的朋友。(板书课题)。
4.除了我是月亮最主要的客人,月亮还会邀请谁呢?
(出示画完整有色彩的拔河画面)
5.(错误的范画呈现)这两张你更喜欢哪张呀?为什么?
跟刚才的示范画对比。
我们发现,在画面中要把最重要的人物画大一些,放在显眼的位置。
三、欣赏
引导学生思考:淘气的月亮和可爱的小朋友,他们分别在干什么?
四、作业
提出要求:大胆想象、有趣,适当加入环境、背景。
学生作业,教师巡回指导,及时反馈作业情况。
五、展评
自评:有趣的想法,说说你和月亮的故事。
师评:最巧妙的作品三个方面
1.形象:新奇的月亮和我
2.有趣的活动
3.主体突出
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