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体育与健康课课时计划班级:一级11班人数:40 日期:2018-5-10 执教教师:田燕教学拍手操1-3节内容教学目标场地器材篮球场一块、1.认识目标:知道拍手操的教学方法,了解击掌的不同身体部位2.技能目标:能随集体有节奏、连贯地做所学拍手操3.情感目标:体验集体活动的乐趣,能集中注意力、听从指挥

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3.拍手操第一~三节ppt课件教学实录

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3.拍手操第一~三节ppt课件教学实录

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关键词:3.拍手操第一~三节ppt课件教学实录

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体育与健康课课时计划

班级:一级11班

人数:

40

日期:

2018-5-10

执教教师:田燕

教学拍手操1-3节

内容

教

学

目

标

场地

器材

篮球场一块、

1.认识目标:知道拍手操的教学方法,了解击掌的不同身体部位

2.技能目标:能随集体有节奏、连贯地做所学拍手操

3.情感目标:体验集体活动的乐趣,能集中注意力、听从指挥、认真练习与游戏

教学

难点

组织与教法

教师指导

(一)

教法:

1、

接受体委的报告,准备上课。

2、

向学生问好。

3、

宣布本课的教学内容,并强调安全注意事项。

4、

安排好见习生的任务。

(二)

教法:

1、

教师带领学生在音乐的伴奏下进行热身操练习。

学生活动

(一)

学法:

1、

值日生向老师报告上课情况。

2、

向老师问好。

3、

认真听本堂课的教学内容及要求。

组织图示与要求

(一)

组织队形:

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X o

要求:集合时做到快、静、齐。

4、

见习生接受任务。

(二)

教法:

(二):

1、

听着老师的提示,1.组织队形:

跟着音乐进行热

X

X

X

X

X

X

身练习

X

X

X

X

X

o

X

X

X

X

X

X

X

X

X

上下肢的协调配合

时负间

荷

8

教学

动作准确、连贯

重点

课的结构

教

学

内

容

(一)

课堂常规:

1、

体委整队集合,报告人数。

2、

师生问好。

3、

宣布课堂内容及要求,强调安全事项。

4、

安排见习生任务

(二)

热身活动

1、

节奏操热身

2、

拉伸关节运动

准

备

部

分

分

中

钟

(一)

学习拍手操1-3节:

1.

上肢运动

2.

下蹲运动

3.

扩胸运动

(一)

教法:

1、师师范3节拍手操,讲解动作要领,并带领学生进行模仿练习。

(一)学法:

1、跟着教师进行模仿练习,有不懂的向老师指出来。

(一)组织队形:

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

o

基

本

部

分

2、

组织学生两人一组,一人做动作另一个人观(二)游戏“快快集察。纠正错误动合”

作。

方法:教师站在不同

的方位,吹口哨发令,

学生听到声音后迅速

在5秒集合站好。

3、教师组织队形,

带领学生进行完整规则:没有在5秒内练习。

站好的同学原地两次

下蹲。

4、讲解游戏规则和

方法,并组织学生进

行游戏。

(二)课课练

5、组织学生进行课

将学生分成四课练环节,解练习方组、每组设计不同的法。

动作,20s练习一次,休息10s再交换,共练习4次。

2、学生两人一组进行

练习,认真观察同学的

动作,纠正错误动作。

(二)组织队形:

XXXXX

XXXXX 3、在老师的带领下进XXXXX

XXXXX

O 行练习。

XXXXX

XXXXX

XXXXX

XXXXX

4、认真听游戏规则和方法。

5、认真练习。

28

分

钟

高

1、

放松操。

2、

总结本课的学习情况。

3、

组织学生收还器材。

4、

宣布下课,师生再见。

1、

教师带领学生跟着柔和的音乐进行放松练习。

2、

对本课的学习情况作出总结,评价。

3、

安排学生收还器材。

4、

宣布下课。

1、

在老师的带领下进行放松练习。

2、

认真听老师的总结。

3、

收还器材。

4、

下课。

组织队形:

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

O

要求:集合时做到快、静、齐。

4 分

钟

低

结

束

部

分

安全措施及应急处理:

预计

p 生理

负荷

曲线

图

0 t

练平均心率:120--140次/分

习

密度:35%——45% 密度

课

后

小

结

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关于本教案的常见问题

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