多种形式的身体控球游戏第二课时教学实录

体育课授课计划（教案）

周次：

9

课次：

2

年级

一

执行日期：

5 月

3

日

内足球运球与停球游戏

重点

难点

运球的触球次数，停球脚法

停球的脚法，对抗中运球的协调性

容

教学目认知：学生能够了解足球运球与停球的方法，知道各种运球与停球的练习方法

技能：80%的学生能够掌握足球运球与停球的方法，能够用脚内侧停球和前脚掌停球，20%的学生能初步够掌握足球运球与停球的方法，有成功体验。

练习

标

情感：能服从教师的指令性要求，提高学生的自主学习能力，培养团结合作的精神。

结构

准备部课

的

内

容

时间

次数

目的要求

30’

30’

1

2

组

织

教

法

一.课堂常规

1.体育委员整队，师生问好

2.教师宣布课的内容以及注意事项

3.安排见习生

精神饱满，静、1.在指定地点集合，体育委员检查人数，快、齐，认真听规则，积极配合，勤于思考。

听清口令。动作规范

使身体进入活动状态。积极参与练习

积极认真，及时纠正错误动作。

1 向老师报告

2.教师讲解本课的内容、目标。

组织队形：四列横队

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★

队形如上图

排头学生带领呈一路纵队沿标志物慢跑，

1.教师讲解示范动作要领

2.教师组织学生进行练习

3.教师巡回指导，纠正个别学生错误

5.组织学生在练习

在练习过程中提示学生注意安全和纪律

分

二.队列队形

原地踏步走

三.绕标志物慢跑

喊口号1234

四.球性练习

1.原地前后脚踩球

2.原地左右脚脚内侧拨球

3.听口令前后左右行进间拨球与踩球

基本部4.脚的不同部位带球，运球。听口令，用听到的部位停球。着重练习脚内侧，脚外侧，脚底板停球。

8

5

要求：球离身体1米以内

目的：学会停球

让学生直观感觉完整动作，建立正确的动作表象。

要求：触球部位与次数，推球力度

目的：通过短距离的折返运球让学生尽快掌握动作

目的：通过长距离折返带球，体验快速的运球

2

1.教师示范完整动作，讲解动作要领，介绍动作口诀。

2.组织学生模仿练习

组织

组织

1.教师介绍练习的方法，并示范

2.组织学生练习

分

五.足球正脚背运球

1.2米往返运球

1和2组一组，3和4组一组面对面，分别站在球的右侧，绕两个标志物往返运球

①脚内侧停球

②脚底板停球

2.长距离往返运球

①3个标志物

②4-5个标志物

③任意方向3-5个标志物往返运球

结束部3.游戏：足球猎人

5个人做猎人。其他人做猎物。猎物运球不让猎人抢到，猎人抢猎物脚下的球，踢出界外算被抢到。猎物出界后把球捡回来，回到指定区域。看看谁抢到的猎物多。

4.足球互抛

分成2组，按秩序进行

①双手自下而上双手向前抛球

②双手向前抛球

③单手向前抛球门球

1.放松活动

8

8

5

要求：猎人不能够有推拉拽猎人和猎物不能够用手。猎物球出界算被抓到。

目的：通过足球互抛练习学生的身体的上肢力量，并体验单手向前抛球门球

轻盈，放松，愉快

认真听小结，布置课后练

课

后

反

思

组织：

1.讲解练习的方法

2.组织学生练习2-3次

1.讲解练习的方法

2.组织学生练习

3.小结：动作要准确，要按照规定路线

1.教师组织放松活动

2.组织学生自评互评，教师小结

3.师生再见，回收器材。

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分

2.学生自评互评，教师小结

3.师生再见，回收器材

密度与负荷

35 3