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天心区中小学体育课堂常规教学流程教学步骤及流程必须具备的流程内容具体要求时间安排1、上课式师生问好、检查服装、清点人数及宣布课的内容等准时上课,精神饱满,动作及用语规范约1’准备2、队列练习部分3、准备活动队列队形练习适合学生年龄特点的队列队形练习约2’约10’①一般性活动②专项性活动教师参与,带领

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学校:长沙市天心区仰天湖中建小学

6.投活动篮游戏教案评析

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6.投活动篮游戏教案评析

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关键词:6.投活动篮游戏教案评析

正文

天心区中小学体育课堂常规教学流程

教学步骤

及流程

必须具备的流程内容

具体要求

时间安排

1、上课式

师生问好、检查服装、清点人数及宣布课的内容等

准时上课,精神饱满,动作及用语规范

约1’

准备2、队列练习

部分

3、准备活动

队列队形练习

适合学生年龄特点的队列队形练习

约2’

约10’

①

一般性活动

②专项性活动

教师参与,带领学生一起练习

约7’

①示范和讲解

1、主教材内容

基本部分

②围绕主教材的学习和练习

①巩固、配合、拓展主教材内容的游戏(若下一项“课课练”安排得当且时间较长2、辅教材内容

可取消此项)

讲解精炼且不超过1分钟,示范准确

约15’

必须有一定的练习密度,精讲多练

约25’

︻中

学

约30’

︼

必须保证一定量的运动强度(以学生微出汗为准)

兼顾练习密度,素质练习组合科学、合理、有效,尽量少采用密度低的、依次进行②课课练(素质练习组合)

的比赛性游戏

各种放松性练习,整理与恢复

回顾本课内容,对学习情况进行评价与小结

安排归还器材,提醒学生带走脱掉的衣物等

约10’

1、放松练习

结束2、小结

部分

3、归还器材

放松操或放松歌舞

约5’

天 心

区

仰

天

湖

中

建

小

学

体

育

课

教

案

单元教学内容

篮球传球

单元

第

教学

三

课次

课

授课

日期

第

10周星期五第4节

2017

年

11月

10

日

教学

1、篮球双手胸前传球

内容

2、游戏“物资运送队”

教学

目标

1、

认知目标:了解本课的联系方法,明确篮球双手胸前传球的技术原理及作用;

2、

技能目标:通过本课学习,使85%以上的学生正确掌握双手传球技术,提高双手对球的控制支配能力,发展学生的灵敏、速度素质,提高协调性及快速反应能力;

3、

情感目标:通过学习,培养学生积极进取、团队协作的精神。激发学生集体荣誉感和运动热情,发展学生个性。

正确传球动作。

手对球的控制能力,传球准确。

教学内容

组织、教法和要求

组织:

要求:集合快、静、齐,精神饱满,集中注意力。

组织:

教法:教师讲口令,学生练习

要求:动作准确,整齐划一

▲

♀♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀♀

♂♂♂♂♂♂♂♂♂

♂♂♂♂♂♂♂♂♂

重点

难点

结构

次数

1

1

1 强

时

度

间

低

低

中

1

1

6 准

备

部

分

一、上课式

师生问好、检查服装、清点人数及宣布课的内容

二、队列队形练习

三、准备活动

1、绕球比赛

2、比一比看谁快

组织:

1、头绕球比赛

2、腰间绕球比赛

3、胯下绕球比赛

4、全身绕球比赛

组织: 1、两人一组练习原地高抬腿跟教师口令做动作,当听到“球”时看谁反应快,迅速拿到球,输的同学接受惩罚。

基

本

部

分

一、

主教材:

1、双手胸前传直线球

持球时,两手五指自然分开,拇指相对成八字形,用指根以上部位握球的侧后方,手心空出,两肘自然弯屈于体侧,将球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松,两眼注视传球目标,身体成基本姿势。传球时,后脚蹬地,身体重心前移,同时两臂前伸,手腕由下向上翻转,同时拇指用力下压,食、中指用力弹拨,将球传出。出球后手心和拇指向下,其余手指向前。

口诀:一蹬二伸三翻腕四拨指

2、双手胸前击地传球

传球手法与传直线球一样,双手持球向下前方用力,将球传出,击地点在传球人距接球人三分之二的地方。

组织:

1、♀♀♀♀♀♀♀♀♀

▲

♀♀♀♀♀♀♀♀♀

2、

两人一组分组练习;

3、

教师指导练习。

要求:

1、

对比示范讲解;

2、

传接球动作正确;

3、

传球准确。

组织:

1、♀♀♀♀♀♀♀♀♀

▲

♀♀♀♀♀♀♀♀♀

2、自由体会练习;

3、教师指导练习;

4、两人一组分组练习;

要求:

1、

传球动作准确;

2、

击地点准确。

3

3

中

高

5

7

二、游戏:“物资运送队”

基

本

部

分

组织:

1、

全班同学分成4组进行游戏

2、

每组选出3位同学站在指定区域传接球,其他同学为他们传送物资。

要求:

1、

双手胸前传球;

2、

3位同学不得离开指定区域;

3、

比一比哪组同学传的又快又多。

组织:

跟随音乐做“拉伸操”。

组织:

对本课进行总结,表扬优秀,鼓励课余时间练习。

200

180 160 140 120 100 80

2

高

7 结束

部分

一、放松练习

1,、“拉伸操”

2、音乐

二、回顾、评价与小结

三、归还器材

田径场一块

篮球41个

呼啦圈4个

1

低

3

器材

准备

运

动

量

预

计

密度预计

% 0`

5` 10` 15` 20` 25`30`

35` 40` 45` 50`

第 1 页,共 1 页

文档信息

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