资料摘要
教学环节1、比赛;规则:,裁判把老鹰捉小鸡记好二、游戏:(老鹰捉小鸡)规则:4、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。5、由小裁判评定动作正确与否。6、每个队员的比赛次数相等教师活动预设学生行为1、学生站四列横队。设计意图1 教师语言要清晰。 2 教师讲2、学生认真听讲,注意关解课堂要求和任务
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4.老鹰捉小鸡优秀公开课教案
未知
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关键词:4.老鹰捉小鸡优秀公开课教案
正文
教学环节
1、比赛;
规则:
,裁判把老鹰捉小鸡记好
二、游戏:
(老鹰捉小鸡)
规则:
4、
游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
5、
由小裁判评定动作正确与否。
6、
每个队员的比赛次数相等
教师活动
预设学生行为
1、学生站四列横队。
设计意图
1 教师语言要清晰。
2 教师讲2、学生认真听讲,注意关解课堂要求和任务。
查。
3 解队列练习的要3、听从指挥注意力集中。
求。
4、学生充
4 师分活动各关节
使课堂正常进行,
生一同练习。
学生开心上课,快乐
成长
5 教师讲解游戏要求和规5 学生认真听讲游戏
规则。
则。
6 师生练习比赛。
6 学生练习比赛。
7 教师做
7 分组比赛
正确评定胜负。
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