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教学环节1、比赛;规则:,裁判把老鹰捉小鸡记好二、游戏:(老鹰捉小鸡)规则:4、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。5、由小裁判评定动作正确与否。6、每个队员的比赛次数相等教师活动预设学生行为1、学生站四列横队。设计意图1 教师语言要清晰。 2 教师讲2、学生认真听讲,注意关解课堂要求和任务

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4.老鹰捉小鸡优秀公开课教案

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4.老鹰捉小鸡优秀公开课教案

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正文

教学环节

1、比赛;

规则:

,裁判把老鹰捉小鸡记好

二、游戏:

(老鹰捉小鸡)

规则:

4、

游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

5、

由小裁判评定动作正确与否。

6、

每个队员的比赛次数相等

教师活动

预设学生行为

1、学生站四列横队。

设计意图

1 教师语言要清晰。

2 教师讲2、学生认真听讲,注意关解课堂要求和任务。

查。

3 解队列练习的要3、听从指挥注意力集中。

求。

4、学生充

4 师分活动各关节

使课堂正常进行,

生一同练习。

学生开心上课,快乐

成长

5 教师讲解游戏要求和规5 学生认真听讲游戏

规则。

则。

6 师生练习比赛。

6 学生练习比赛。

7 教师做

7 分组比赛

正确评定胜负。

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关于本教案的常见问题

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