4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教案公开课一等奖

教材内容

任课教师

教

学

目

标

陈翠

任课班级

二年级

立定跳远

上课地点

学校操场

课型

新授课

认知目标：通过学习立定跳远，90％以上的学生能正确掌握立定跳远的动作要领。

技能目标：通过学习立定跳远，学生能掌握立定跳远的技术动作，发展学生弹跳力和身体协调性。

情感目标：通过教学培养学生勇于克服困难、善于思考及集体荣誉感，同时让学生体会成功的喜悦。

重点

摆臂要迅速有力，蹬地要收腿，落地要缓冲。

难点

动作要连贯，蹬摆的协调配合。

结构

课的内容

教师活动

学生活动

1、体育委员整队，向老师报告人数。

2、集队迅速，队伍整齐。

3、师生问好

1、认真听老师讲解示范。

2、按要求做准备活动。

组织方法

一、整队及热身队形（自由散点）

×××××

×××××

×××××

×××××

△教师

二、慢跑

时强间

度

8分钟

一般

准

备

部

分

1、师生问好。

2、宣布本次课内容和一、课堂常规

要求。

1、集合，体育委员整队

报告人数。

2、师生问好。

3、提出本课教学内容与1、提出队列练习要要求。

求。

4、安排见习生。

2、

喊口令带学生做二、准备活动

准备活动。

1.伴随音乐慢跑

3、

讲解示范协调

2.专项性热身操（音乐）

性练习动作。

一、猜谜语激趣导入

一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴（打一动物名）

二

情境教学，辅助练习

“小蝌蚪长出了后腿”

1、下蹲起练习

动作方法：两手交叉置于被后，两脚开立与肩同宽，1拍蹲，二拍起立，依此进行

2、下蹲双脚跳起

1教师出示谜语，创设情境，导入课堂主题：<小蝌蚪学本领——立定跳远> 2小蝌蚪在青蛙妈妈带领下学习后腿的本领，跳起落地练习及时纠正小蝌蚪们存在的错误

3、小蝌蚪们两人一组结伴练习，互相监督，青蛙妈妈巡视指导

4、小蝌蚪在青蛙妈妈的带领下练习前腿基

本

部

分

1、学生倾听并猜谜语。

2、小蝌蚪学习后腿的本领。

3、小蝌蚪进行跳起落地练习落地时前脚掌，落地轻巧。

4、小蝌蚪在青蛙妈妈的带领下练习前腿的本领

5、小青蛙进行后腿与前腿结合练习

6、小青蛙进行立辅助练习

×××××

×××××

×××××

×××××

△教师

练习队形：

××××…

××××…

××××…

××××…

27较分强

钟

要求：双脚起跳，落地轻巧

3、分组练习

“小蝌蚪长出了前腿”

1、原地摆臂练习

练习方法：两脚左右开立，1拍两手向上摆动，2拍收回至体侧，依此进行

2、分组练习

“小蝌蚪尾巴消失长成小青蛙”

1、摆臂与下蹲起结合练习

2、立定跳远讲解示范

3、小青蛙自主练习立定跳远

三

分组跳过障碍练习（提高腿部力量和协调性的练习）

用垫子做远度练习

用垫子做高度练习

四

目标线比赛练习

五、障碍接力比赛游戏

1、放松活动，拍拍操。

2、学生自评，老师评价。

3、小结，表彰鼓励，布置作业。

的本领,后腿与前腿结合练习

5、小蝌蚪们分为四组，每组一人喊口领其他人做原地的摆臂练习，互为指导，教师巡视指导纠正

6、青蛙妈妈示范立定跳远，讲解动作方法，青蛙妈妈带领小青蛙进行立定跳远的练习

7、青蛙妈妈带领小青蛙进行各种障碍的立定跳远的练习

8、设置及格、良好、优秀分三个层次，不设置障碍，组织学生进行练习并每小组出1名同学，进行课堂教学比赛。点评、小结。

9、讲解游戏规则

定跳远的练习

7、学生分小组练习立定跳远，分四组，设置障碍，

听从指挥、高度练习时可适当调节高度，注意安全。

8、学生分组练习，不设置障碍，每小组出1名同学，进行课堂教学比赛。

9、学生示范动作。

态度认真、精神饱满。

10、能做自我评估、小组讨论思考。

11、学生注意听讲解，认真做游戏，团结协作

游戏队形

◎

◎

◎

◎

△教师

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

结

束

部

分

1、教师引导学生进行愉快的放松。

2、学生自评，互评、

2、教师评价。

学生能在教师引导下随着音乐的节奏充分放松,踊跃回答问题,学生自评。

尽量放松身体各关节，轻松愉快地消除运动疲劳。

运动负荷

安全

保障

自由散点：

×××××

×××××

××××× △

5分小

钟

场地场地：教学楼前。

器材

器材：海绵垫、标志物、音响、呼啦圈

预计心率

105-110/分

45%

1、合理布置场地。

2、准备活动充分。

3、保护措施到位。