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二年级体育拍手操第二节教案时间教材教学目标顺序开始部分一、热身活动二、宣布课的内容三、激发兴趣、提出本课的要求四、队列练习:解散、集合五、两臂放在不同部位的前脚掌走第三周第二节韵律操:拍手操(第二节)认识目标:知道拍手操的教学方法,了解击掌的不同身体部位技能目标:能随集体有节奏、连贯地做所学拍手操情

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3.拍手操第一~三节特级教师教学实录

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3.拍手操第一~三节特级教师教学实录

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正文

二年级体育拍手操第二节教案

时间

教材

教学

目标

顺序

开

始

部

分

一、热身活动

二、宣布课的内容

三、激发兴趣、提出本课的要求

四、队列练习:解散、集合

五、两臂放在不同部位的前脚掌走

第三周第二节

韵律操:拍手操(第二节)

认识目标:知道拍手操的教学方法,了解击掌的不同身体部位

技能目标:能随集体有节奏、连贯地做所学拍手操

情感目标:体验集体活动的乐趣,能集中注意力、听从指挥、认真练习与游戏

教学内容

师生活动

组织:四列横队

×××××××××××

×××××××××××

×××××××××××

×××××××××××

要求:注意力集中,精神饱满

课时

一课时

基

本

部

分

结

束

部

分

一、拍手操(第二节)

1、

腿部动作教学;

2、

规范腿部动作;

3、

手部动作教学;

4、

规范手部动作;

5、

手部动作加脚步动作练习;

6、

规范手部动作加脚步动作;

7、

分小组练习,小组长指导规范动作;

8、

小组比拼表演,师评;

9、

带上音乐集体表演,生自己掌握节奏。

组织:体操队形

教法:

1、 教师提醒学生仔细观察教师的动作

2、学生跟教师一起做分解动作练习

3、教师指导下,学生做完整动作联系

4、分小组练习

5、小组表演

6、带上音乐集体表演

要求:细心观察、积极思考、动作规范、认真到位

一、放松 播放轻柔的音乐,师生共同做瑜伽动作放松

二、师生交流

组织:面向教师,自由散点

教法:教师讲解方法、规则

师生共同做放松运动

要求:轻松、自然

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