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恐龙世界教学目标:1.采用小组探究的方式初步了解恐龙的种类和生活环境,分析恐龙的外形特点,能够运用多种绘画方法绘画表现自己喜欢的恐龙。2.让学生在愉快的实践过程中感受表达美术的趣味性和表现方法的丰富性,养成课下自学和善于搜集资料的习惯。培养学生的探究精神。教学重点:能运用线描的方法表现恐龙的造型。教

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第2课 恐龙世界优质课教案内容

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第2课 恐龙世界优质课教案内容

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关键词:第2课 恐龙世界优质课教案内容

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恐龙世界

教学目标:

1.采用小组探究的方式初步了解恐龙的种类和生活环境,分析恐龙的外形特点,能够运用多种绘画方法绘画表现自己喜欢的恐龙。

2.让学生在愉快的实践过程中感受表达美术的趣味性和表现方法的丰富性,养成课下自学和善于搜集资料的习惯。培养学生的探究精神。

教学重点:

能运用线描的方法表现恐龙的造型。

教学难点: 正确把握不同体型恐龙的身体各部分的比例。恐龙的动态造型以及合理的用线条组织画面。

教具准备: 师:范作、PPT 生:水彩笔、A4大小彩色卡纸

教学过程:

一、组织教学:检查学生用具准备情况。

二、导入新课

1、两亿多年前的地球上,还没有人类。当时统治世界的是一种神奇的生物——播放恐龙的声音。(激趣)

问:这种动物是?今天就让我们一起走进,——(揭题)恐龙世界

2、交流预习资料

师请生说说自己对恐龙的了解。让学生根据自己所知道的知识来说说看。大家畅所欲言。

三、——看PPT抢答问题,了解恐龙。进一步引起学生对恐龙兴趣,激发学习热情。

1、恐龙生活在什么时代?

2、恐龙住在哪儿?

3、恐龙吃什么?

4、下面哪种恐龙是食草的恐龙?下面哪种恐龙是食肉的恐龙?

5、你能说出下面的几种恐龙的名字吗?

6、恐龙在6500万年前灭绝的原因可能是?

7、下面的动物中是恐龙的后裔的有?

生抢答,回答得好的师用恐龙的图片奖励。

四、新授绘画指导

师请生观察书本上P3页的恐龙基本结构示例图。

为了表现恐龙的身体比例和动态,我们在绘画恐龙时可以将它们的形态概括成简单的几何图形。

师对照一张恐龙的图片进行示范画。

五、欣赏学生作业范画

师展示线描绘画表现方法。提示构图饱满,花纹线条丰富。先画恐龙,

再添加背景。

黑白线描——在画面中表现出线条的疏密对比,粗细对比,黑白对比

六、生作业,教师巡回辅导。同时提供有各种恐龙造型幻灯片。让各类恐龙形象具体化。

七、作业展示,将学生作业贴在黑板上,进行学生互评,大家互相欣赏,表扬优秀作品。

八、课后延伸:

我们还可以用哪些方法来表现恐龙?(幻灯PPT展示范画)

与恐龙同时代的生物现在活着的还有吗?

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