6.300米走跑交替与游戏教学设计及教案分析｜教案在线预览

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300米走跑交替与游戏1．3 0 O米走跑交替； 2．游戏：老鹰捉小鸡。任务：一、通过教学使学生学会走，跑交替的方法，发展耐力，培养学生走和跑的正确姿势。二、通过游戏培养学生团结互助的精神，发展协调动作，追拍，躲闪的能力和灵敏素质。教学过程：（一）开始部分一、课堂常规：1．

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所属课文：6.300米走跑交替与游戏

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2026-03-05 20:17:36

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学校：渠县新市乡中心小学

6.300米走跑交替与游戏教学设计及教案分析

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关键词：6.300米走跑交替与游戏教学设计及教案分析

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300米走跑交替与游戏

1．3 0 O米走跑交替；

2．游戏：老鹰捉小鸡。

任务：

一、通过教学使学生学会走，跑交替的方法，发展耐力，培养学生走和跑的正确姿势。

二、通过游戏培养学生团结互助的精神，发展协调动作，追拍，躲闪的能力和灵敏素质。

教学过程：

（一）开始部分

一、课堂常规：

1．整队；

2．师生问好；

3．检查人数；

4．宣布本课内容：

(1)300米跑交替；

(2)游戏：老鹰捉小鸡。

二、队列练习：转法、踏步走、齐步走、立定。

三、徒手操

1．扩胸 2．振臂

3．臂绕环

4．体侧

5．体转

6．腹背

7．压腿

8、关节绕环

四、摆臂练习

（二）基本部分

一、300米走跑交替

动作：自然地跑一段，接着自然地走一段，这样连续的跑和走交替进行。

重点：发展耐力，准确协调掌握动作。

难点：掌握正确的呼吸节奏。

易犯错误：跑时上下肢不协调，憋气跑。

措施：保持好前后距离。

组织：采用分组不轮换

(二路纵队)进行练习，男、女交替领跑。

教法：

1．教师讲解走、跑交替动作，要领和方法。

2．学生练习。

3．教师跟跑指导与纠正动作。

4．边跑边提示重难点。

5．对易犯错误动作及时纠正。

要求：跑时动作轻松、协调，走时注意安全。

二、游戏：老鹰捉小鸡

方法：把学生分成人数相等的若干队，每队选派一人做“老鹰”，排头做“母鸡”其它同学做小鸡，老师发令后，“老鹰”去捉“小鸡”母鸡保护不让老鹰捉到。

规则：

(1)“老鹰”与“母鸡”不能互相推、拉、拥抱；

(2)老鹰不能从臂下钻；

(3)“小鸡”脱节就算被捉。

组织：分4组

教法：教师讲解游戏的方法，规则要求，注意事项。

要求：注意安全，排头只许拦．不许推。

（三）结束部分

一、集合做放松活动。

二、讲评。

二、宣布下课。

关于本教案的常见问题

Q：6.300米走跑交替与游戏教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.300米走跑交替与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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