第6课捺国家优质课一等奖是什么类型的资料？

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第6课捺国家优质课一等奖｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第6课 捺》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：第6课捺国家优质课一等奖

正文

天津市河西区同望小学教师授课计划

课题

捺的写法

课时

1 教学目标

1、使学生了解斜捺的形态特征，并掌握其正确的书写方法。

2、体会捺画的写法：一波三折。培养学生注重观察，善于比较、辨析的良好学习习惯。

3、激发学生的习字兴趣，欣赏名家作品，体会书法文化。

捺的写法，颜体捺的特点

运笔方法：一波三折

课型

新授课

设计意图

课前准备。

动画导入新课，将笔画形教学重点

教学难点

书法工具、水写布、彩色粉教具学具准备

笔

教学过程

一、课前准备，情趣导入 1 、《写字口诀》：

头正身直坐桌前，凝神静气心要专。

左手按纸有手写，胸口不要挤桌边。

双脚平放在地上，距离与肩等齐宽。

一笔一画细心写，书道并进志更坚。

2、导入新课，出示滑梯这个动画课件的演示，引出本节课的教态赋予生活中学重点。。 3、板书：捺的写法（学生看图回答

）

二、新授

（一）基本笔画——捺

1、捺：由左上方向右下方行笔。

的滑梯，形象、生动、情趣盎然。

行笔要注意“一波三折”的变化，渐渐加力，由细变粗，写

天津市河西区同望小学教师授课计划

出粗细变化。

2、运笔图：师范

3、捺的种类：

直捺

平捺

短捺

反捺

弧捺

斜捺

（二）捺的写法

1、平捺：

认识6种不同的捺画，观察其不同点。

藏锋向上逆入，向右下顿笔后，向上提笔（要轻），再向右

下方按笔，由细到粗；行笔到中间位置，驻笔，转锋，行笔越来

越重，顿笔；提笔靠向笔画的上半部分，在顺延笔画的方向逐渐

减力，出锋。

2、直捺：

左上向右下行笔，起笔较轻，多为露锋起笔。由细到粗，向

右下方行笔，行笔到笔画的中间处，稍驻笔；稍平，再行笔，行

笔到一定长度后，原地顿笔，再提笔，沿笔画的上半部分顺延笔

画的方向，出锋。

三、一起来看病（出示各种病笔）。

1、“虎头蛇尾”（病因、纠正） 2、“细头垂尾”（病因、纠正） 3、“翘头轻尾”（病因、纠正） 4、“弯身翘尾”（病因、纠正）

四、

书写练习

1、捺画的书写。

在当堂练习中指点学生的书写方法，提出学生的易错点，随时纠正。

*注意：行笔要注意“一波三折”的变化，渐渐加力，由细变粗，

天津市河西区同望小学教师授课计划

写出粗细变化。

2、运笔方法：右手做出动作，加深印象。

注意：不同的捺画虽然笔势相似，但用笔还是有区别的，只有在

书写中自己体验。

五、名家字帖欣赏，激励学生，刻苦练字

1、师导入：其实在不同的字帖当中，捺画更是千姿百态，

很值得欣赏。

2、学生欣赏带有捺画的名家字帖。

3、师总结：同学们，“业精于勤，荒于嬉”，如果你们用多鼓励，缓解心练字，相信你们都能写一手漂亮的字。

学生写笔画的枯燥，激发学生书写动力。

板书设计

作业设计

捺的写法

一、捺的种类：直捺

平捺

短捺

反捺

斜捺

弧捺

二、捺的运笔图

复习捺画的运笔方法

捺画的学习是把种基本笔画里较难掌握的，三年级学生学习能力有限，只讲了两种捺画的写法，另外四种捺会在今后临字是课后小结

穿插讲解。本节课的教学计划基本完成，但学生掌握效果不太好，还需巩固练习。

资料摘要

第6课捺国家优质课一等奖