6.投活动篮游戏课件配套优秀教案设计

球类游戏——投活动篮游戏教学设计

一、指导思想

本课以《体育与健康课程标准》为理论依据，坚持贯彻“以人为本，健康第一”的指导思想。以学生发展为中心，重视学生的主体地位。本课通过教师的引导、学生的观察等方式，让学生积极投入到活动中，逐步理解和掌握动作技能。在教学中，注重学生的情感体验，尊重学生的个体需求，让学生体验到锻炼的乐趣。让学生在玩中享受体育乐趣，获得成功体验。

二、教学内容

1、小篮球：投活动篮游戏

2、素质练习：单脚交换跳

三、教材分析

本课的主教材是投活动篮游戏。它是投篮和接球动作技术的进一步延伸。故投活动篮对提高投篮和接球技术是一种有效的手段。所以在本次课上我们注意动作学习要由易到难，打好基础；方法上从培养学生的兴趣入手，使学生篮球的运动能力有所提高。

四、学情分析

本课教学对象是水平一的学生，

水平一的学生注意力集中时间较短，上课活泼、好动、爱玩；再有水平一的学生已初步形成运动能力，但感统系统发育不成熟，肌肉力量较差。针对本次课授课对象的生理和心理特点，对于掌握运动技术的要求不要太高，重要的是发展学生兴趣，进一步提高运动技能。在课堂上始终围绕球进行练习和游戏，共同营造轻松愉悦的学练氛围，让每个学生在游戏中过程中体验成功，从而激发学生对小篮球的学习乐趣。同时将游戏贯穿于教学中还有效培养了学生学习的兴趣与同伴团结协作的优良品质。

五、教学目标

1、通过本课学习，使90%以上的学生能够掌握投篮与接球的技术动作要领，70%以上的学生能够在变换距离、增加难度的情况下完成投篮与接球。

2、通过练习发展学生的灵敏、力量等素质，增强上下肢力量，提高协调性及快速反应能力。

3、培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质，强化学生的爱情感，提高想象、交往能力，发展学生个性和心理素质。

六、教学重难点

重点：两人配合默契，投篮人判断准确，接球人主动上迎

难点：投篮人动作连贯协调，接球人反应敏捷、移动迅速。

七、教学策略：

本课主要采用引导的方式，通过让学生回想之前学习的投篮和接球的动作方法，去尝试学习投活动篮技术。在学习过程中采用适合低龄段儿童的语言组织教学，

方法上采用分组教学、组内合作、组间竞争，学生通过互帮互学培养团结协作意识，让学生真正成为课堂的主体。

八、教学流程

（一）准备部分

1、课堂常规

（1）体委整队，报告人数（2）师生相互问好，上课（3）宣布课的内容及目标，提出要求（4）检查服装，安排见习生。

2、慢跑热身

教师参与活动并领队跑。

要求：精神饱满，跑进路线正确、清楚。

3、徒手操

师学共同活动颈关节、肩关节、腰部关节、膝关节。

组织：四列横队

体操队形

要求：部位准确，活动充分。

4、球性练习

（1）两手弹拨球

（2）颈、腰、膝部交替环绕

（3）抛接球练习

要求：练习认真，注意安全。

（二）基本部分

1、复习原地投球、接球

（1）通过语言提示，回忆上节课学习内容。

（2）动作分解、细化，加深学生对动作要领的掌握。

（3）师生共同练习投球、接球。

（4）根据动作要领，学生之间小组合作，指出不足之处。

教法：讲解、示范、指导、提问、个别辅导。

学法：自主学习、小组合作学习。

组织：四列横队，体操队形。

要求：认真听讲，加深记忆，牢固掌握动作技术与方法，加快动作定型。

2、新授：投活动篮

重点：两人配合默契，投篮人判断准确，接球人主动上迎。

难点：投篮人动作连贯协调，接球人反应敏捷、移动迅速。

（1）抛出问题，引导学生练习。

（2）分组进行运球练习，语言提示，逐一解决提出的问题。

（3）根据练习，结合示范，总结投活动篮的方法。

（4）总结后，进行巩固练习。（增加距离，变坏难度）

（5）提升——投投活动篮比赛

教法：引导、提问、讲解、示范、提示、总结归纳。

学法：探究学习、自主学习

组织：分组练习

要求：体会、提高投活动篮技术动作，加强手和脚步的协调配合。

3、素质练习：单脚交换跳

练习方法：学生分成四路纵队站好，每名学生开始时单足站立做好准备，听到“开始”口令后单脚进行跳圈，遇到相同颜色的圈时不换脚跳，相反遇到不同颜色的圈时换脚跳。完成之后自觉到对面站成纵队。当前一名学生完成后下一名学生出发，依次进行。

游戏规则：跳跃时不准踩到跳圈，换脚方法正确。

教法：讲解、示范、指导

要求：活动有序、气氛活跃，积极向上，注意安全。

（三）结束部分

1、放松整理

组织、带领学生，依次进行拉伸放松、敲击放松、抖动放松。

2、小结，收送器材。

总结本课练习，表扬有点、指出不足，并提出希望。

3、布置作业，宣布下课。

九、预计效果

平均心率：130±5次/分

练习密度：50%±5% 十、场地器材：

篮球场一片、

大跳圈16个、小跳圈各32个、

小篮球32个、标志盘60个。