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对数函数复习课典型例题题型一对数函数的图象及应用例1(1)已知函数y=loga(x+c)(a,c为常数,其中a>0,a≠1)的图象如图,则下列结论成立的是. ①a>1,c>1;②a>1,0③01;④0变式训练已知f(x)=|lg x|,若1>a>b>1,则f(a),f(b),f(c)的大小c1时,4

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3.2.2 对数函数PPT专用教学设计内容

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对数函数复习课

典型例题

题型一

对数函数的图象及应用

例1

(1)已知函数y=loga(x+c)(a,c为常数,其中a>0,a≠1)的图象如图,则下列结论成立的是

. ①a>1,c>1;

②a>1,0

③01;

④0

变式训练

已知f(x)=|lg x|,若

1

>a>b>1,则f(a),f(b),f(c)的大小c1

时,4x

. 2关系是

.

总结

(1)对一些可通过平移、对称变换作出其图象的对数型函数,在求解其单调性(单调区间)、值域(最值)、零点时,常利用数形结合思想求解. (2)一些对数型方程、不等式问题常转化为相应的函数图象问题,利用数形结合法求解.

题型二

对数函数的性质及应用

命题点1

比较对数值的大小

例2

已知定义在R上的函数f(x)=2|x-m|-1(m为实数)为偶函数,记a=f(log0.53),b=f(log25),c=f(2m),则a,b,c的大小关系

为

. 总结:底数不确定的情况下分两种情况讨论。

命题点2

解对数不等式

例3 若loga<1,则a的取值范围是

命题点3

和对数函数有关的复合函数

例4

已知函数f(x)=loga(3-ax).

当x∈[0,2]时,函数f(x)恒有意义,求实数a的取值范围;

学生总结————————————————————————

————————————————————————————

课后练习:练习册对数函数内容。

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